33
sekolah  yang  memiliki  peran  penting  dan  strategis. Guru  memiliki  tugas  dan  peran  bukan  hanya
memberikan informasi-informasi ilmu pengetahuan dan teknologi,  melainkan  juga  membentuk  sikap  dan  jiwa
yang  mampu  bertahan  dalam  era  global.  Tugas  guru adalah  memberdayakan  dan  membantu  peserta  didik
agar  mampu  melakukan  adaptasi  terhadap  berbagai tantangan  kehidupan  serta  desakan  yang  berkembang
dalam dirinya. Pemberdayaan peserta didik ini meliputi aspek-aspek  kepribadian  terutama  aspek  intelektual,
sosial, emosional, dan keterampilan.
C. TUJUAN KKG
Tujuan  KKG  yang  dikeluarkan  oleh  Direktorat Profesi Pendidik Dirjen Peningkatan Mutu Pendidik dan
Tenaga Kependidikan Departemen Pendidikan Nasional Ditjen PMPTK 2008 diantaranya:
1  Memperluas  wawasan  dan  pengetahuan  guru  dalam berbagai  hal,  khususnya  penguasaan  substansi  materi
pembelajaran, penyusunan
silabus, penyusunan
bahan-bahan  pembelajaran,  strategi  pembelajaran, metode  pembelajaran,  memaksimalkan  pemakaian
saranaprasarana belajar,
memanfaatkan sumber
belajar; 2  Memberi  kesempatan  kepada  anggota  kelompok  kerja
atau  musyawarah  kerja  untuk  berbagi  pengalaman serta saling memberikan bantuan dan umpan balik;
3  Meningkatkan  pengetahuan  dan  keterampilan,  serta mengadopsi
pendekatan pembaharuan
dalam pembelajaran  yang  lebih  profesional  bagi  peserta
kelompok kerja atau musyawarah kerja;
34
4 Memberdayakan dan membantu anggota kelompok kerja dalam  melaksanakan  tugas-tugas  pembelajaran  di
sekolah; 5  Mengubah  budaya  kerja  anggota  kelompok  kerja  atau
musyawarah kerja
meningkatkan pengetahuan,
kompetensi  dan  kinerja  dan    mengembangkan profesionalisme
guru melalui
kegiatan-kegiatan pengembangan profesionalisme di tingkat KKG;
6 Meningkatkan
mutu proses
pendidikan dan
pembelajaran  yang  tercermin  dari  peningkatan  hasil belajar peserta didik;
7  Meningkatkan  kompetensi  guru  melalui  kegiatan- kegiatan di tingkat KKG.
Dari  hal  tersebut  jelas  bahwa  arah  dari  KKG adalah  mewujudkan  profesionalisme  guru  melalui
berbagai  kegiatan  yang  ada  di  dalamnya  melalui pendekatan  tujuan  individu  dalam  kelompok.    Secara
garis  besar  bahwa  KKG  merupakan  wadah  kegiatan guru  yang  pada  dasarnya  bertujuan  menanggapi
perkembangan  iptek  yang  menuntut  penyesuaian  dan pengembangan  profesional  guru.    Secara  teknis
kegiatan  dari  para  guru  dalam  wadah  ini  adalah berkomunikasi,  berkonsultasi,  dan  saling  berbagi
informasi serta pengalaman. Sopyan 2010 menyatakan bahwa KKG memiliki
fungsi  dan  manfaat.  Fungsi  KKG  diantaranya  sebagai berikut:
1  memfasilitasi  kegiatan  yang  dilakukan  di  pusat  kegiatan guru  berdasarkan  masalah  dan  kesulitan  yang  dihadapi
guru,
35
2  memberikan  bantuan  profesional  kepada  para  guru  kelas dan mata pelajaran di sekolah,
3  meningkatkan  pemahaman,  keilmuan,  keterampilan  serta pengembangan
sikap profesional
berdasarkan kekeluargaan dan saling mengisi sharing,
4  meningkatkan  pengelolaan  proses  pembelajaran  yang  aktif, kreatif, dan menyenangkan Pakem.
Sedangkan manfaat KKG diantaranya sebagai berikut: 1.
Meningkatkan kualitas
dan kemampuan
dalam pelaksanaan proses belajar mengajar.
Kegiatan yang dilaksanakan antara lain : a. Diskusi tentang satuan pelajaran.
b. Diskusi tentang substansi meteri pelajaran. c. Diskusi  pelaksanaan  proses  belajar  mengajar  termasuk
evaluasi pengajaran. d. Melaksanakan observasi aktivitas rekan sejawat di kelas.
e. Mengembangkan  evaluasi  penampilan  guru  oleh  peserta didik.
f. Mengkaji  hasil  evaluasi  penampilan  guru  oleh  peserta didik sebagai feedback bagi anggota kelompok.
2. Meningkatkan  penguasaan  dan  pengembangan  keilmuan,
khususnya  bidang studi yang menjadi tanggung jawabnya. Kegiatan yang dilaksanakan antara lain :
a. Kajian jurnal dan buku baru. b. Mengikuti jalur pendidikan formal yang lebih tinggi.
c. Mengikuti seminar-seminar dan penataran-penataran. d. Menyampaikan  pengalaman  penataran  dan  seminar
kepada anggota kelompok. e. Melaksanakan penelitian.
3. Meningkatkan  kemampuan  untuk  mengkomunikasikan
masalah  akademis.  Kegiatan  yang  dilaksanakan  antara lain:
a. Menulis artikel. b. Menyusun laporan penelitian.
c. Menyusun makalah. d.Menyusun laporan dan review buku. http:www.pikiran-
rakyat.com Wawan Sopyan
Berdasarkan  pendapat  diatas,  bahwa  tujuan fungsi,  dan  manfaat  KKG  adalah  meningkatkan
kompetensi  dan  profesionalitas  guru,  baik  kompetensi pengetahuan
pembelajaran, proses
pembelajaran,
36
pengembangan keilmuan
dan pengembangan
kemampuan  akademik  serta  memfasilitasi  kegiatan yang  berpusat  pada  pemecahan  masalah  pembelajaran
dan peningkatan kompetensi maupun profesi guru.
D. KEGIATAN PENGEMBANGAN PROFESI MELALUI KKG PAB