BAB II PROFIL LEMBAGA
A. LATAR BELAKANG LINGKUNGAN SEKOLAH 1.
Sejarah
Raudlatul Athfal Nurul Amanah dalam sejarah berdirinya mungkin banyak kemiripan dengan lembaga-lembaga pendidikan pada
umumnya, yakni atas tuntutan masyarakat. Meski bukan lembaga pendidikan yang dananya selalu disubsidi oleh pemerintah, lambat laun
sekolah ini menjadi pilihan masyarakat Pamekasan. Warga Lawangan Daya terdiri dari kondisi ekonomi yang
beragam, namun mayoritas terdiri dari ekonomi menengah ke bawah. Meskipun demikian masyarakat mencari lembaga yang maju dan bagus
untuk memasukkan anaknya yang masih usia dini dari umur 4 sampai 6 tahun. Lembaga yang sudah maju dan bagus biayanya agak tinggi dan
kurang terjangkau bagi sebagian masyarakat yang kurang mampu. Atas dasar itulah Raudlatul Athfal didirikan. Awal tahun 2002 Ketua Yayasan dan
para tokoh masyarakat dan para tokoh pendidikan mengadakan pertemuan merencanakan pembukaan Raudlatul Athfal Nurul amanah, sehingga pada
bulan Mei 2002 berdirilah raudlatul Athfal Nurul Amanah. Raudlatul Athfal Nurul Amanah memiliki ciri khas tersendiri yaitu biasa baca Al Quran dan
baca tulis arab latin serta berhitung, akhirnya Raudlatul Athfal Nurul Amanah Pamekasan yang berlokasi di Kelurahan Lawangan Daya
Pademawu Kabupaten Pamekasan yang dulunya hanya satu kelas sekitar 20
Kurikulum RA MIFTAHUL ULUM PAMEKASAN
14
anak, Alhamdulillah saat ini mencapai 55 siswa, yang dulunya masih menumpang di MD Nurul Amanah, Alhamdulillah saat ini memiliki gedung
sendiri. Pada awal berdirinya Raudlatul Athfal Nurul Amanah jumlah guru sebanyak 3 orang
. dan
alhamdulillah saat ini guru Raudlatul Athfal Nurul Amanah sebanyak 8 orang termasuk kepala Raudlatul Athfal dengan jumlah
santri satiap tahun selalu mengalami peningkatan.
2. Letak Geografis
Raudlatul Athfal Nurul Amanah merupakan Lembaga di bawah naungan Kementerian Agama yang beralamatkan di Jl. Stadion IX34 A
Kelurahan Lawangan Daya Pademawu Kabupaten Pamekasan. Adapun lokasi Raudlatul Athfal Nurul Amanah terletak pada geografis yang sangat
cocok untuk proses belajar mengajar karena terletak di tengah pemukiman penduduk. Raudlatul Athfal Nurul Amanah ini dibangun dengan
pertimbangan tata letak bangunan yang memberikan kenyamanan untuk belajar. Hal ini dapat di lihat dari tata letak ruang belajar yang agak jauh dari
jalan raya sehingga kebisingan dari kendaraan bermotor dan kendaraan umum yang melintasi jalan raya dapat diminimalisir dan siswa tetap belajar
dengan nyaman. Adapun batas – batas dari lokasi Raudlatul Athfal Nurul Amanah
adalah sebelah utara berbatasan dengan perumahan penduduk, sebelah barat berbatasan dengan perumahan penduduk, sebelah selatan berbatasan dengan
jalan kampung gang, sebelah timur berbatasan dengan perumahan penduduk.
B. Fungsi dan Tugas RA
Kategori