menyesuaikan diri dengan perkembangan ipteks dan berbudaya, serta perubahan yang terjadi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara di
Indonesia dengan tanpa melepaskan diri dari ajaran dan nilai-nilai Islam.
I. Landasan Pendidikan RABATA
1. Landasan Religius
a. Pendidikan Luqman terhadap anaknya, sebagaimana terdapat dalam Q.S
Luqman ayat 12-19, yang meliputi antara lain: 1 pembinaan jiwa orang tua ayat 12; 2 pembinaan iman dan tauhid ayat 13-16; 3 pembinaan akhlak ayat 14,
15, 18 dan 19; 4 pembinaan ibadah ayat 17; dan 5 pembinaan kepribadian dan sosial anak ayat 16-17.
b. Firman Allah dalam Q.S. An-Nahl: 78: “Dan Allah mengeluarkan kamu dari
perut ibumu dalam keadaan tidak mengetahui suatu apapun, dan dia memberi kami pendengaran, penglihatan dan hati, agar kami bersyukur.”
c. Firman Allah dalam Q.S Al-Furqon: 74: “Orang-orang yang menyatakan: Ya
Tuhan kami, anugerahkanlah kepada kami pasangan-pasangan dan anak-anak keturunan kami sebagai penyayang hati kami, dan jadikanlah kami iman bagi
orang-orang yang bertaqwa”. Menurut ayat ini bahwa untuk menyiapkan anak- anak yang qurrata a’yun menyenangkan hati diperlukan azwaj pasangan-
paangan atau komponen-komponen pendidikan yang kompak dan harmonis. d.
Pernyataan Shahabat Ali Karramullah Wajhah bahwa: “Didiklah anak-anakmu, karena mereka diciptakan untuk zamannya bukan zamanmu sekarang.”
2. Landasan Filosofis
a. Berdasarkan landasan filosofis, secara antologis anak sebagai makhluk
individu yang memiliki aspek biologis, psikologis, sosiologis dan antropologis. Dengan demikian pembelajaran di RABATA menggunakan konsep belajar
sambil bermain learning by playing, belajar dengan berbuat learbing by doing, belajar melalui stimulus learning by stimulating.
b. Isi kurikulum disusun dan dikembangkan untuk seluruh potensi anak yang
berhubungan dengan spiritual, moral, nilai-nilai agama, sosial-emosional, kognitif, bahasa, etetika, fisik-motorik, seni, keindahan dan keselarasan yang
Kurikulum RA MIFTAHUL ULUM PAMEKASAN
6
mengarah pada kebahagiaan dalam kehidupan anak sesuai dengan akar budaya setempat.
3. Landasan Yuridis
a. UU No.23 tahun 2002 tentang Perlindungan Anak:
1 Pasal 4 berbunyi: Setiap anak berhak untuk dapat hidup, tumbuh,
berkembang dan berpartisipasi secara wajar sesuai dengan harkat dan martabat kemanusiaan, serta mendapat perlindungan dari
kekerasan dan diskriminasi.
2 Pasal 8 berbunyi: Setiap anak berhak memperoleh pelayanan
kesehatan dan jaminan sosial sesuai dnegan kebutuhan fisik, mental, spiritual dan sosial.
3 Pasal 9 menyatakan bahwa: Setiap anak berhak memperoleh
pendidikan dan pengajaran dalam rangka pengembangan pribadinya dan tingkat kecerdasannya sesuai dengan minat dan bakatnya.
b. UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional:
1 Pasal 1 ayat 14 menjelaskan bahwa pendidikan anak usia dini adalah
suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia 6 tahun yang dilakukan melalui pemberian
rangsangan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki
pendidikan lebih lanjut. 2
Pasal 28 ayat 1 berisi pendidikan anak usia dini diselenggarakan sebelum jenjang pendidikan dasar.
3 Pasal 28 ayat 2 menguraikan bahwa pendidikan anak usia dini dapat
diselenggarakan melalui jalur pendidikan formal, non formal dan atau informal.
4 Pasal 28 ayat 3 yaitu pendidikan anak usia dini pada jalur pendidikan
formal berbentuk Taman Kanak-kanan, Raudhatul Athfal RA, atau bentuk lain yang sederajat.
Kurikulum RA MIFTAHUL ULUM PAMEKASAN
7
5 Pasal 28 ayat 3 yaitu pendidikan anak usia dini pada jalur non formal
berbentuk kelompok Bermain KB, Taman Penitipan Anak TPA, atau bentuk lain yang sederajat.
6 Pasal 28 ayat 5 menjelaskan bahwa pendidikan anak usia pada jalur
pendidikan informal berbentuk pendidikan keluarga atau pendidikan yang diselenggarakan oleh lingkungan.
c. Permendiknas no 52 tahun 2009 tentang instrumen Akreditasi TKRA
d. Permendiknas no 58 tahun 2009 tentang Standar Pendidikan Anak Usia Dini
e. Pedoman dan Implementasi Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan RABATA Diterbitkan oleh Bidang Mapenda Kantor
Wilayah Departemen Agama Provinsi Jawa Timur tahun 2009. f.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No 17 tahun 2010 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan
II. Visi, Misi dan Tujuan RA
