Instrumen Penilaian Psikomotor Tujuan Pembelajaran :
kepada siswa untuk memberikan gambaran materi stratifikasi sosial sepintas materi
pertemuan sebelumnya. c. Rambu-rambu beajar
Siswa menanggapi dan mengidentifikasi unsur- unsur yang terdapat dalam kartun “Sopo Jarwo”
berkaitan dengan materi stratifikasi sosial
2 Kegiatan
Inti Eksplorasi:
Guru menyampaikan materi. Siswa menggali informasi mengenai materi yang
disampaikan dari buku. Siswa mencari contoh fenomena dalam kehidupan
sehari-hari paa materi stratifikas Siswamelakukanpermainan “Tebak Kata”
Siswa dibagi menjadi 4 kelompok.
60 Menit
Elaborasi:
Perwakilan kelompok maju ke depan kelas dan mengambil kartu “kata kunci”.
Perwakilan tersebut membacakan pengertian “kata kunci” yang diperoleh
Anggota kelompok menebak kata kunci yang diperoleh.
Konfirmasi: Guru meluruskan hasil permainan tebakan.
Siswa dan guru tanya jawab mengenai unsur-unsur,
sifat, kelas, dan golongan dalam stratifikasi sosial. 3
Kegiatan akhir
Guru dan siswa menyimpulkan unsur-unsur, sifat,
kelas, dan golongan dalam stratifikasi sosial.
Guru menyampaikan
rancangan materi
pada
pertemuan berikutnya. Guru mengakhiri pembelajaran dan mengucap salam.
10 menit