No. Dok. :
RPP. GEO 15a X 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Tanggal : 12 Juli 2014
Revisi ke : 0
Halaman : 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP No. 04
Satuan Pendidikan : MAN YOGYAKARTA III
Kelas Semester : X Sepuluh IIS 2 Ganjil
Mata Pelajaran : Geografi
Materi Pokok : Pengetahuan Dasar Geografi
Pertemuan Ke : 4
Alokasi Waktu : 1 Pertemuan 2 Jam Pelajaran x 45 menit
A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati dan mengamalkan prilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli gotong royong, kerjasama, toleransi, damai, santun, responsif, dan pro aktif serta menunjukan sikap sebagi bagian dari solusi atau berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergauolan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena
dankejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan mnatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar
1.1 Menghayati keberadaan dirinya sebagai makhluk Tuhan yang dapat berfikir ilmiah dan mampu meneliti tentang lingkungannya.
2.1 Menunjukkan perilaku proaktif dalam mempelajari hakekat ilmu dan peran geografi untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
3.1 Memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari.
4.1 Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi pada kehidupan sehari-hari dalam bentuk tulisan.
C. Indikator
No. Dok. :
RPP. GEO 15a X 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Tanggal : 12 Juli 2014
Revisi ke : 0
Halaman : 2
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik dapat: 1. Dapat Menunjukan sikap rendah hati dan menyadari tentang kebesaran tuhan
YME yang telah menciptakan alam semesta 2. Memahami materi mengenai pengetahuan dasar geografi
3. Dapat mengetahui progres keberhasilan pembelajaran geografi mengenai materi pengetahuan dasar geografi
D. Materi pembelajaran
1. Fakta a. Fenomena alam dan fenomena kehidupan sehari-hari
2. Konsep
E. Model dan metode pembelajaran
Model : Cooperative Learning
Pengetahuan Dasar Geografi
Konsep Esensial Geografi
Objek Studi Geografi
Pendekatan Geografi Prinsip Geografi
Aspek-aspek Geografi
Manfaat Geografi Ruang Lingkup
Pengetahuan Geografi Perkembangan Geografi
Definisi Geografi
Lokasi, Jarak, Pola, Morfologi, Keterjangkauan, Perbedaan Wilayah,
Aglomerasi, Nilai Kegunaan, Keterkaitan Keruangan, Interaksi dna Interdependensi
Objek Material
Objek Formal
Persebaran, Interelasi, Deskripsi, dan Korologi
Keruangan, Ekologi, dan Kompleks Wilayah
Aspek Fisik
Aspek Nonfisik
No. Dok. :
RPP. GEO 15a X 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Tanggal : 12 Juli 2014
Revisi ke : 0
Halaman : 3
Pendekatan : Saintifik Melakukanmenerapkan langkah-langkah mengamati, menanya,
mengumpulkan informasieksplorasi,
mengolah informasimengasosiasi
dan menyajikan
informasimempersentasikan hasil diskusi. Metode
: Ceramah dan tanya jawab.
F. Media, alat dan sumber pembelajaran