No. Dok. :
RPP. GEO 15a X 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Tanggal : 12 Juli 2014
Revisi ke : 0
Halaman : 3
2. Konsep
a. Perkembangan geografi b. Pengertian geografi menurut beberapa ahlisumber.
c. 10 Konsep esensial geografi lokasi, jarak, keterjangkauan, perbedaan wilayah, keterkaitan keruangan, morfologi, aglomerasi, nilai kegunaan,
interaksi dan interdependensi, dan pola
E. Model dan Metode Pembelajaran
Model: Cooperative Learning Pendekatan : Saintifik melakukan menerapkan langkah-langkah
mengamati, menanya, mengumpulkan informasi eksplorasi, mengolah informasimengasosiasi dan menyajikan informasi mempresentasikan hasil
diskusi. Metode : diskusi, presentasi dan tanya jawab.
F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1. Media Power point
2. Alat dan bahan Netbook
LCD
3. Sumber belajar
Lili Somantri, 2013 dkk. Geografi Untuk SMAMA Kelas X, Grafindo. Samadi, 2010. Geography For Senior High School Year X, Yudhistira
Internet
www.Google.com
G. Kegiatan Pembelajaran
No Kegiatan
Deskripsi Alokasi
waktu menit
1 Pendahuluan
1. Guru memberi salam. Menanyakan kabar peserta didik.
2. Guru mengecek kehadiran peserta didik.
3. Guru menanyakan kesiapan belajar peserta
didik. Guru
meminta 15 menit
No. Dok. :
RPP. GEO 15a X 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Tanggal : 12 Juli 2014
Revisi ke : 0
Halaman : 4
peserta didik untuk mengecek kebersihan kelas.
4. Guru menyampaikan
tujuan pembelajaran
5. Guru menyampaikan garis besar materi yang akan dipelajari dan
menyampaikan ketercapaian
pemahaman yang harus diperoleh oleh peserta didik.
2 Inti
1. Kegiatan mengamati: Guru menampilkan power
point tentang perkembangan ilmugeografi, definisi geografi,
dan konsep esensial geografi Peserta didik memperhatikan
power point konsep esensial geografi
yang ditampilkan
oleh guru. 2. Kegiatan menanya:
Peserta didik
diminta untuk
membuat pertanyaan mengenai konsep esensial geografi untuk
dijawab teman lain. 3. Kegiatan mencoba:
Peserta didik mencoba untuk membuat tulisan mengenai contoh
terapan konsep esensial geografi, dengan ranah bebas tetapi mudah
untuk dipahami. 4. Kegiatan mengkomunikasikan
Peserta didik membacakan hasil tulisannya,
yang kemudian
ditanggapi peserta didik lainnnya. 60 menit
3 Penutup
1. Guru dan peserta didik membuat kesimpulan pelajaran hari ini
15 menit
No. Dok. :
RPP. GEO 15a X 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Tanggal : 12 Juli 2014
Revisi ke : 0
Halaman : 5
2. Guru memberi refleksi terkait materi yang telah dipelajari
3. Guru menyampaikan
rencana pembelajaran
pada pertemuan
berikutnya 4. Guru menutup dengan ucapan
salam
H. Penilaian
