Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang yang sudah diulas sebelumnya, maka dapat diidentifikasi masalah sebagai berikut. 1. Menulis merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang dianggap sulit. 2. Pemilihan teknik pembelajaran seringkali cenderung monoton. 3. Guru belum menerapkan teknik Group Investigation dalam pembelajaran menulis teks berita. 4. Perlu diuji efektivitas teknik Group Investigation dalam pembelajaran menulis teks berita. 5. Siswa mengalami kesulitan menulis teks berita jika tidak mengetahui topik berita. 6. Perbedaan kemampuan menulis teks berita menggunakan teknik Group Investigation dengan menggunakan teknik konvensional.

C. Batasan Masalah

Berdasarkan identifikasi masalah di atas, maka batasan masalah penelitian sebagai berikut. 1. Adanya perbedaan yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan teknik Group Investigation dengan siswa yang mengikuti pembelajaran menulis teks berita tanpa menggunakan teknik Group Investigation. 2. Keefektifan teknik Group Investigation dalam menulis teks berita pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Gamping.

D. Rumusan Masalah

Sesuai dengan batasan masalah di atas, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. 1. Apakah ada perbedaan kemampuan menulis teks berita yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran menulis teks berita menggunakan teknik Group Investigation dan siswa yang mengikuti pembelajaran menulis teks berita menggunakan teknik konvensional? 2. Apakah teknik Group Investigation lebih efektif diterapkan dalam pembelajaran menulis teks berita pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Gamping dibandingkan dengan teknik konvensional?

E. Tujuan Penelitian

Sesuai dengan rumusan masalah di atas, tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut. 1. Untuk mengetahui perbedaan kemampuan menulis teks berita yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran menulis teks berita menggunakan teknik Group Investigation dan siswa yang mengikuti pembelajaran menulis teks berita tanpa menggunakan teknik Group Investigation. 2. Untuk menguji keefektifan teknik Group Investigation dalam pembelajaran menulis teks berita pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Gamping.

F. Manfaat Penelitian