Uj-t Data Prates dan Pascates Kemampuan Menulis Teks Berita Kelompok Kontrol Uji-t Data Prates dan Pascates Kemampuan Menulis Teks Berita Kelompok Eksperimen

b. Uji-t Data Pascates Kemampuan Menulis Teks Berita Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen

Data skor pascates kelompok kontrol dan kelompok eksperimen dianalisis dengan uji-t untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan menulis teks berita akhir antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Tabel 16: Rangkuman Hasil Uji-t Skor Pascates Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen Data t df p Keterangan Pascates Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen 5,874 66 0,000 p 0,05 = Signifikan Tabel di atas menunjukkan besarnya t sebesar 5,874, df = 66, dan nilai p lebih kecil dari taraf signifikansi sebesar 0,05 5 yang berarti signifikan. Hasil uji-t tersebut menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen yang diberi pembelajaran menulis teks berita menggunakan teknik Group Investigation dengan kelompok kontrol yang diberi pembelajaran menulis teks berita menggunakan teknik konvensional.

c. Uj-t Data Prates dan Pascates Kemampuan Menulis Teks Berita Kelompok Kontrol

Uji-t data prates dan pascates kemampuan menulis teks berita kelompok kontrol dilakukan untuk mengetahui perbedaan kemampuan menulis teks berita siswa kelompok kontrol antara sebelum dan sesudah diberi perlakuan menggunakan teknik konvensional. Rangkuman hasil uji-t data prates dan pascates kemampuan menulis teks berita kelompok kontrol adalah sebagai berikut. Tabel 17: Rangkuman Hasil Uji-t Skor Prates dan Pascates Kelompok Kontrol Data t df p Keterangan Prates dan Pascates Kelompok Kontrol 7,385 33 0,000 p 0,05 = Signifikan Tabel di atas menunjukkan besarnya t adalah 7,385, df = 33, dan nilai p lebih kecil dari taraf signifikansi sebesar 0,05 5 yang berarti signifikan. Hasil uji-t tersebut menunjukkan bahwa terdapat perbedaan kemampuan menulis teks berita yang signifikan dalam kelompok kontrol antara sebelum dan sesudah pembelajaran menggunakan teknik konvensional.

d. Uji-t Data Prates dan Pascates Kemampuan Menulis Teks Berita Kelompok Eksperimen

Uji-t data prates dan pascates kemampuan menulis teks berita kelompok eksperimen dilakukan untuk mengetahui perbedaan kemampuan menulis teks berita siswa kelompok eksperimen antara sebelum dan sesudah perlakuan menggunakan teknik Group Investigation. Rangkuman hasil uji-t data prates dan pascates kemampuan menulis teks berita kelompok eksperimen adalah sebagai berikut. Tabel 18: Rangkuman Hasil Uji-t Skor Prates dan Pascates Kelompok Eksperimen Data t df p Keterangan Prates dan Pascates Kelompok Eksperimen 17,35 33 0,000 p 0,05 = Signifikan Tabel di atas menunjukkan besarnya t adalah 17,35, df = 33, dan nilai p lebih kecil dari taraf signifikansi sebesar 0,05 5 yang berarti signifikan. Hasil uji-t tersebut menunjukkan bahwa terdapat berbedaan kemampuan menulis teks berita yang signifikan dalam kelompok eksperimen antara sebelum dan sesudah pembelajaran menggunakan teknik Group Investigation.

4. Pengujian Hipotesis