Computer Anxiety CAX Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Computer Anxiety pada Sikap Guru Pria dan Wanita dalam Menggunakan Komputer di SMA Swasta Se-Kota Salatiga T1 132007093 BAB II

dilakukan tindakan yang tepat maka bahaya itu akan meningkat sampai ego dikalahkan. Apabila timbul kecemasan ia akan memotivasikan individu untuk melakukan sesuatu. Individu bisa lari dari daerah terancam, menghalangi impuls yang membahayakan atau menuruti suara hati. Oetting 1983 membagi ciri kecemasan menjadi 3 tiga, yaitu: a. Trait anxiety, Trait anxiety adalah ciri atau sifat seseorang yang cukup stabil dan yang mengarahkan seseorang untuk menginterpretasikan suatu keadaan sebagai ancaman. b. State anxiety, state anxiety adalah reaksi emosional sementara yang timbul pada situasi tertentu, yang dirasakan sebagai suatu ancaman. c. Concept spesific anxiety, concept spesific anxiety adalah sebuah tipe kecemasan dari gangguan emosi yang tidak kekal. Ini adalah jarak antara trait dan state anxiety yang diasosiasikan dengan situasi yang spesifik. Concept spesific anxiety mengisi jarak yang hebat antara trait anxiety dan state anxiety yang umum dan sebuah kecemasan yang orang-orang asosiasikan dengan situasi yang spesifik.

2.2 Computer Anxiety CAX

Oetting 1983 menyatakan bahwa Computer Anxiety CAX merupakan salah satu konsep spesifik dari kecemasan. Computer anxiety CAX adalah sebuah perasaan yang diasosiasikan dengan situasi yang spesifik, saat menggunakan atau berinteraksi dengan komputer dengan menunjukkan ketakutan yang tidak rasional, kekuatiran, merasa terancam, merasa gugup, meras terintimidasi dan menunjukkan ketidaksukaan mengenai penggunaan komputer. Embi 2007 mendefinisikan Computer Anxiety CAX sebagai kecemasan yang dirasakan oleh individu saat berinteraksi dengan komputer atau ketika mereka berfikir untuk menggunakan komputer. Hal ini sebagai sebuah bentuk situasi kecemasan dan kecemasan ini sebagai hasil dari ubahan cepat dalam dunia teknologi baru dan tekanan dari perubahan sosial di era modern. Heinssen et al dalam Embi 2007 menyatakan bahwa Computer Anxiety CAX adalah kesadaran emosi negatif yang ditimbulkan secara nyata saat berimajinasi dan berinteraksi dengan teknologi komputer. Hal ini berakibat pada pemanfaatan dari teknologi komputer dan kinerja pada pekerjaan-pekerjaan yang menggunakan komputer. Menurut Igbaria 1998 Computer Anxiety CAX menunjukkan kecenderungan seseorang untuk menjadi susah, kuatir, ketakutan yang tidak rasional, rasa gugup, terintimidasi, adanya ketidaksukaan serta merasa terancam dalam mempertimbangkan kemungkinan untuk memanfaatkan komputer dan penggunaan komputer dimasa sekarang dan di masa yang akan datang. Gardner et al dalam Embi 2007 lebih jauh menjelaskan bahwa ketakutan dihubungkan dengan pekerjaan dalam menggunakan komputer termasuk, a ketakutan akan hilangnya kontrol ketika menggunakan komputer, b ketakutan kehilangan salah satu jabatan bagi orang muda jika tidak berhasil dalam ketrammpilan komputer, c ketakutan akan kehilangan informasi penting dalam sistem informasi, dan d keadaan yang memalukan atas ketidakmampuan untuk belajar tentang komputer. Heinssen et al dalam Embi 2007 menyatakan bahwa Computer Anxiety CAX menunjukkan kecenderungan seseorang untuk menjadi susah,kuatir, ketakutan yang tidak rasional, rasa gugup, terintimidasi, adanya ketidaksukaan serta merasa terancam dalam mempertimbangkan kemungkinan untuk memanfaatkan komputer dan penggunaan komputer di masa sekarang dan di masa yang akan datang. Jadi, Computer Anxiety CAX adalah kecemasan yang dirasakan oleh seeorang saat memikirkan untuk menggunakan komputer, saat menggunakan atau berinteraksi dengan komputer dengan menunjukkan ketakutan yang tidak rasional, kekuatiran, susah, meras terancam, merasa gugup, merasa terintimidasi dan menunjukkan ketidaksukaan mengenai penggunaan komputer di masa sekarang dan di masa yang akan datang sebagai akibat dari perubahan teknologi di era modern.

2.3 Perilaku-perilaku yang ditunjukan oleh Computer Anxiety CAX

Dokumen yang terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Kompetensi Pedagogik dan Motivasi Kerja Guru terhadap Kinerja Guru SMK Negeri se-Kota Salatiga T1 162009041 BAB II

0 0 23

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Motivasi Berprestasi dengan Kinerja Guru BK SMA, SMK, MAN Se-Kota Salatiga T1 132010046 BAB II

0 0 16

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Sekolah Guru B di Salatiga T1 152008006 BAB II

0 0 20

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Kesejahteraan Guru dengan Kinerja Guru BK di SMP Se-Kota Salatiga T1 132010121 BAB II

0 0 21

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Computer Anxiety pada Sikap Guru Pria dan Wanita dalam Menggunakan Komputer di SMA Swasta Se-Kota Salatiga

0 0 11

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Computer Anxiety pada Sikap Guru Pria dan Wanita dalam Menggunakan Komputer di SMA Swasta Se-Kota Salatiga T1 132007093 BAB I

0 0 5

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Computer Anxiety pada Sikap Guru Pria dan Wanita dalam Menggunakan Komputer di SMA Swasta Se-Kota Salatiga T1 132007093 BAB IV

0 0 8

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Computer Anxiety pada Sikap Guru Pria dan Wanita dalam Menggunakan Komputer di SMA Swasta Se-Kota Salatiga T1 132007093 BAB V

0 0 2

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Computer Anxiety pada Sikap Guru Pria dan Wanita dalam Menggunakan Komputer di SMA Swasta Se-Kota Salatiga

0 0 5

T1__BAB II Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru dalam Meningkatkan Kinerja Guru SMA Negeri 3 Salatiga T1 BAB II

0 0 13