Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah – langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Pertama

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PERLAKUAN KELOMPOK KONTROL Satuan Pendidikan : SMAN 9 YOGYAKARTA Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas Semester : XIGenap Alokasi Waktu : 4 X 45 menit Standar Kompetensi : Berbicara 6. Memerankan tokoh dalam pementasan drama Kompetensi Dasar : 6.1 Menyampaikan dialog disertai gerak-gerik dan mimik, sesuai dengan watak tokoh drama Indikator :  Membaca dan memahami teks drama yang akan diperankan  Menghayati watak tokoh yang akan diperankan  Menyampaikan dialog disertai gerak-gerik dan mimik, sesuai dengan watak tokoh

A. Tujuan Pembelajaran

 Siswa mampu membaca dan memahami teks drama yang akan diperankan  Siswa mampu menghayati watak tokoh yang akan diperankan  Siswa mampu menyampaikan dialog disertai gerak-gerik dan mimik, sesuai dengan watak tokoh

B. Karakter siswa yang diharapkan :

a. Dapat dipercaya Trustworthines b. Rasa hormat dan perhatian respect c. Tekun diligence d. Tanggung jawab responsibility e. Berani courage

C. Materi Pembelajaran

a. Pelatihan pemahaman karakter b. Pelatihan penghayatan dan konsentrasi c. Pelatihan olah vokal d. Pelatihan olah tubuh e. Pelatihan penguasaan ruang f. Materi terlampir

D. Metode Pembelajaran

a. Demonstrasi b. Inkuiri c. Diskusi d. Pemberian tugas

E. Langkah – langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Pertama

Kegiatan Awal Alokasi waktu  Salam pembuka, berdoa, dan presensi  Menginformasikan KD, indikator, dan tujuan pembelajaran  Sebagai apersepsi, guru membimbing siswa memperkuat pengetahuan siswa dengan mereview pementasan kecil pada pertemuan sebelumnya dengan metode tanya jawab 5 menit Kegiatan Inti Alokasi waktu a. Eksplorasi  Siswa membentuk kelompok 6-7 anggota  Setiap kelompok mengidentifikasi penokohan, alur, latar dan amanat yang terdapat pada naskah 80 Menit drama yang dibawa siswa.  Siswa menyampaikan hasil kerjanya b. Elaborasi  Siswa berlatih mendemonstrasikan tokoh yang telah dipilihnya  Siswa melakukan pementasan c. Konfirmasi  Guru memberikan umpan balik Kegiatan Akhir Alokasi waktu  Sebagai refleksi: Guru membimbing siswa melakukan simpulan berdasarkan kegiatan tersebut  Ucapan salam sebagai penutup pelajaran 10 Menit Pertemuan Kedua Kegiatan Awal Alokasi waktu  Salam pembuka, berdoa, presensi dan perkenalan  Melakukan flashback materi pada pertemuan sebelumnya 5 menit Kegiatan Inti Alokasi waktu a. Eksplorasi  Siswa membentuk kelompok 6-7 orang  Setiap kelompok bekerja sama menyebutkan tokoh dan karakter tokoh dalam naskah drama terkait tugas pada pertemuan sebelumnya b. Elaborasi  Siswa memilih salah satu tokoh dalam naskah drama yang telah dibagikan terkait tugas pada pertemuan sebelumnya  Selama 10-15 menit setiap kelompik berlatih memerankan tokoh sesuai kerakteristik penokohan dalam naskah drama tersebut 80 menit