1. Home
  2. Lainnya

Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

76 DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Penerbit PT Rineka Cipta. Baihaqi, Imam. 2010. Peningkatan Keterampilan Bermain Drama Dengan Metode Role Playing Pada Kelompok Teater Kenes SMP Negeri 4 Yogyakarta Penelitian Tindakan Kelas. Skripsi S1. Yogyakarta. Dewojati, Cahyaningrum. 2010. Drama: Sejarah, Teori dan Penerapan. Yogyakarta: Gadjah Mada Univerity Press. Endraswara, Suwardi. 2005. Metode Teori Pengajaran Sastra. Yogyakarta: Buana Pustaka Gani, Rizanur. 1988. Pengajaran Sastra Indonesia-Respons dan Analisis. Padang: Penerbit Dian Dinamika Press. Harymawan, RMA. 1993. Dramaturgi. Bandung: Penerbit PT Remaja Rosdakarya. Moeljono, St. 1988. Tentang Drama Dan Tentang Puisi. Madiun: Penerbit Widya Mandala. Nurgiyantoro, Burhan. 2009. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra Edisi Ketiga. Yogyakarta: BPFE. ----------------------------. 2009. Statistik Terapan untuk Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Rahmani, A. 1988. Kumpulan Drama Remaja. Jakarta: PT Gramedia Jakarta. Rendra, WS. 1976. Tentang Bermain Drama Catatan Elementer Bagi Calon Pemain. Jakarta: Pustaka Raya. Santosa, Eka. 2008. Seni Teater untuk Sekolah Menengah Kejuruan Jilid 1 dan 2. Jakarta: Depertemen Pendidikan Nasional. Silberman, Mel. 2009. Active Learning : 101 Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta : Pustaka Insan Madani. Sriyono, dkk. 1992. Teknik Belajar Mengajar Dalam CBSA. Jakarta: Rineka Cipta Sugiyarto Mahmudah, Umi M.Sc. 2012. Statistika Penelitian Menggunakan SPSS 17.Yogyakarta: MIPA UAD Press. Sugiyono. 2012. Statistika untuk Penelitian. Bandung: ALFABETA ------------. 2009. Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD. Bandung: Penerbit Alfabeta. Sulaeman, wahyu.1982. Seni Drama. Jakarta Selatan: Penerbit PT Karya Uni Press Waluyo, Herman J. 2001. Drama Teori dan Pengajaranya. Yogyakarta: PT Hanindita Graha Widya. Wiyanto, Asul. 2002. Terampil Bermain Drama. Jakarta: PT Gramedia Widiasrama Indonesia.

Dokumen yang terkait

PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BERMAIN PERAN SISWA KELAS XI IPADI SMA NEGERI 5 PAMEKASAN – MADURA

0 3 1

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN STRATEGI ROLE-AUDIENCE-FORMAT-TOPIC (RAFT) DALAM PEMBELAJARAN MENYUSUN TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA.

7 53 136

KEEFEKTIFAN METODE BERMAIN PERAN DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERCERITA SISWA KELAS VII SMP.

0 5 163

KEEFEKTIFAN STRATEGI REVIEWING A FILM DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 KLATEN.

1 15 197

KEEFEKTIFAN STRATEGI PEMODELAN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA PENDEK PADA SISWA KELAS X SMA.

3 20 198

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN PADA KELAS AKSELERASI DI SMA NEGERI 8 YOGYAKARTA.

0 0 152

KEEFEKTIFAN STRATEGI PETA MENULIS CERITA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NARASI EKSPOSITORIS SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 YOGYAKARTA.

0 0 191

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN STRATEGI SQP2RS DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA.

4 32 245

KEEFEKTIFAN METODE PEMODELAN DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDEKLAMASI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SARADAN.

0 13 142

KEEFEKTIFAN TEKNIK KHUSUS DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA CEPAT PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 BANGUNTAPAN BANTUL.

0 0 195