Desain Penelitian METODE PENELITIAN

populasi yang ciri-ciri arau karakteristiknya benar-benar diselidiki. Di antara kelas yang ada, akan dipilih dua kelas untuk dijadikan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Penentuan kelas eksperimen dan kelas kontrol dilakukan dengan teknik simple random sampling, yaitu teknik pengambilan sampel secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi Sugiyono, 2010:64. Cara ini dipilih agar setiap anggota populasi mempunyai peluang yang sama untuk dipilih menjadi sampel. Adapun alur teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. Gambar 1 : Alur Teknik Pengambilan Sampel Dari hasil pengundian diperoleh siswa kelas XI IPA 5 sebagai kelompok eksperimen dan siswa kelas XI IPA 2 sebagai kelompok kontrol. Pembelajaran bermain peran pada kelompok eksperimen dilakukan dengan menggunakan strategi pemodelan, sedangkan pada kelas kontrol pembelajaran bermain peran dilakukan tanpa menggunakan strategi pemodelan. Tabel 4: Sampel Penelitian No Kelas Jumlah Siswa Keterangan 1. 2. XI IPA 5 XI IPA 2 30 30 Kelompok Eksperimen Kelompok Kontrol Jumlah 60 Simple random sampling Siswa kelas XI SMA Negeri 9 Yogyakarta . Sampel Kelas XI IPA 5 dan Kelas XI IPA 2 Kelas XI IPA 5 Kelompok Eksperimen XI IPA 2 Kelompok Kontrol

F. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data yang dipakai dalam penelitian ini adalah teknik tes, yaitu pre-test dan post-test. Tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan, intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok Arikunto, 2006: 150. Pre-test digunakan untuk mengukur kemampuan awal siswa dalam bermain peran tanpa diberikan perlakuan terlebih dahulu, sedangkan post-test digunakan untuk mengukur kemampuan akhir siswa dalam bermain peran setelah diberi perlakuan berupa penggunaan strategi pemodelan modeling the way. Pre-test dan post-test ini dilakukan pada kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Teknik tes digunakan untuk mendapatkan data-data siswa baik yang diperoleh dari tes awal sebelum tindakan pre-test maupun setelah diberi tindakan post-test yaitu berupa kemampuan siswa dalam bermain peran setelah kegiatan membuat strategi pemodelan. Data dalam penelitian ini diambil pada saat proses pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia. Pembelajaran dilaksanakan di dalam kelas dan materi yang diambil adalah bermain peran.

G. Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap, dan sistematis sehingga lebih mudah diolah. Dalam penelitian ini, instrumen yang digunakan adalah soal tes yang berupa