Alat Dan Sumber Bahan Penilaian Indikator Pencapaian
I. Standar Kompetensi
2. Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan dan mempertahankan Kemerdekaan IndonesiaII. Kompetensi Dasar
2.2 Menghargai jasa dan peranan tokoh perjuangan dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia III.Tujuan Pembelajaran Siswa dapat Menghargai jasa dan peranan tokoh perjuangan dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline , Rasa hormat dan perhatian respect , Tekun diligence , Jujur fairnes dan Ketelitian carefulnessIV. Materi Pokok
Persiapan kemerdekaan Indonesia dan perumusan dasar negaraV. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 9 – 11
Pendahuluan - Melakukan tanya jawab yang berkaitan dengan materi - Bertanya jawab. dengan siswa mengenai tokoh-tokoh yang terlibat dalam perang kemerdekaan Kegiatan inti Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru: Menjelaskan penting usaha dan kerja keras para tokoh datam mempersiapkan kemerdekaan melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru: Memberi tugas melakukan studi pustaka secara berkelompok üntuk mencari lembaga- lembaga bentukan Jepang dalam persiapan mencapai kemerdekaan Menugaskan siswa mendiskusikan perlunya perumusan dasar negara bagi Indonesia secara berkebmpok Menugaskan siswa mengenali tokoh-tokoh yang berperan dalam usaha mempersiapkan kemerdekaan Menugaskan siswa untuk menuliskan bagaimana cara menghargai para pahlawan Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru: Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru: Menyimpulkan materi yang telah dipelajari Mengadakan uji kompetensiVI. Alat Dan Sumber Bahan
Alat : Gambar Sumber : Pengetahuan SosialVII. Penilaian
Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen Soal Menjelaskan beberapa usaha dalam rangka mempersiapkan kemerdekaan Menjelaskan perlunya perumusan dasar negara sebelum kemerdekaan Mengidentifikasi beberapa tokoh dalam mempersiapkan kemerdekaan Menunjukkan sikap menghargai jasa para tokoh dalam mempersiapkan kemerdekaan Tertulis Uraian Jelaskan beberapa usaha dalam rangka mempersiapkan kemerdekaan Format Kriteria Penilaian P RODUK HASIL DISKUSI No. Aspek Kriteria Skor1. Konsep
semua benar sebagian besar benar sebagian kecil benar 4 3 2 semua salah 1 P ERFORMANSI No. Aspek Kriteria Skor 1. 2. Pengetahuan Sikap Pengetahuan kadang-kadang Pengetahuan tidak Pengetahuan Sikap kadang-kadang Sikap tidak Sikap 4 2 1 4 2 1 Lembar Penilaian No Nama Siswa Performan Produk Jumlah Skor Nilai Pengetahua n Sikap1. 2.
3. 4.
5. 6. 7. 8. 9. 10 . CATATAN : Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10. Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial. ............, ......................20 ... Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas V DARLIN PRIYADI,A.Ma. NIP. 19520229 197401 1 001 NIP :- RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : .......................... Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial IPS Kelas I Semester : VII Alokasi Waktu : 9 x 35 menit Pert. 12 – 14 3 mingguI. Standar Kompetensi
Parts
» Kompetensi Dasar Langkah-langkah Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
» Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Pendekatan dan Metode Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan
» SumberBahan Belajar Penilaian Indikator Pencapaian
» SumberBahan Belajar Penilaian Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran
» Materi Ajar Pendekatan dan Metode Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan
» SumberBahan Belajar Penilaian Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran Materi Ajar
» Pendekatan dan Metode Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan
» Materi Ajar Metode Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran : Pertemuan ke 1-3
» Materi Ajar Langkah-langkah Pembelajaran : Pertemuan ke 1
» Langkah-langkah Pembelajaran Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
» AlatBahan dan Sumber Belajar Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran
» Penilaian Indikator Pencapaian Standar Kompetensi :
» AlatBahan dan Sumber Belajar
» Penilaian Indikator Pencapaian Standar Kompetensi : Tujuan Pembelajaran Materi Ajar
» Metode Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan ke 1
» AlatBahan dan Sumber Belajar Penilaian Indikator Pencapaian Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar
» Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Metode Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan ke 1-2
» AlatBahan dan Sumber Belajar Penilaian Indikator Pencapaian
» Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan ke 1-3
» Tujuan Pembelajaran: Materi Pokok Pengalaman Belajar Penilaian Indikator Pencapaian
» AlatBahanSumber Belajar Penilaian Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran
» Penilaian Indikator Pencapaian Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Mater Ajar
» Langkah-langkah Pembelajaran AlatBahanSumber Belajar Penilaian Indikator Pencapaian
» Standar Kompetensi : Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
» Kompetensi Dasar Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
» Tujuan Pembelajaran: Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
» Materi Essensial Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
» Media Belajar Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
» Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa Pertemuan ke-1
» Penilaian: Indikator Pencapaian Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
» Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
» Media Belajar Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa Pertemuan ke-1
» Media Belajar Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
» Penilaian: Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar
» Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar
» Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar
» Tujuan Pembelajaran: Kompetensi Dasar
» Materi Essensial Kompetensi Dasar
» Media Belajar Kompetensi Dasar
» Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa Penilaian: Indikator Pencapaian
» Penilaian: Indikator Pencapaian Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran:
» Materi Essensial Media Belajar Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
» Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 1 - 4
» Alat Dan Sumber Bahan Penilaian
» Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 12 - 14
» Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 4 - 6
» Alat Dan Sumber Bahan Penilaian Indikator Pencapaian
» Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 9 – 11
» Alat Dan Sumber Bahan Penilaian Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok
» Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar : Langkah-Langkah Pembelajaran : Pertemuan ke 1
» Penilaian Indikator Pencapaian Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar :
» Langkah-Langkah Pembelajaran : Pertemuan ke 1
» AlatBahanSumber Belajar : Microsoft Word For Beginner penerbit Pusat Komputer Assalaam
» AlatBahanSumber Belajar : Penilaian Indikator Pencapaian
» Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami fasilitas toolsbar formating untuk memodifikasi dokumen
» Standar Kompetensi : 3. Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam Internet
» AlatBahanSumber Belajar : Internet Elex Media Kompitindo VIII. Penilaian
» Standar Kompetensi : ompetensi Dasar :
» Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demontrasi dan praktek Langkah-Langkah Pembelajaran :
» Microsoft Word For Baginner penerbit Pusat Komputer Assadaal IX. Penilaian
» AlatBahanSumber Belajar : Penilaian Indikator Pencapaian Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar
» Standar Kompetensi : 5. Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam Internet
» Kompetensi Dasar : Metode Pembelajaran : Langkah-Langkah Pembelajaran :
» AlatBahanSumber Belajar : Penilaian Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar
» AlatBahanSumber Belajar : Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar
» Materi Ajar Materi Pokok : Metode Pembelajaran : Langkah-Langkah Pembelajaran :
» AlatBahanSumber Belajar : Internet Elex Media Kompitindo
» AlatBahanSumber Belajar : Penilaian Standar Kompetensi :
Show more