53
Rencana Strategis Dinas Pendidikan Kabupaten Oku 2016-2021
kaitan langsung dengan Bidang Pendidikan seperti Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah, Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang
sistem pendidikan nasional, Undang-undang Nomor 5 tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara dan Peraturan Pemerintah Nomor 18 tahun 2016 tentang perangkat
daerah. Kebijakan nasional tersebut akan bermuara pada perubahan Peraturan Teknis di tingkat Peraturan Pemerintah, Peraturan Presiden, Peraturan Menteri dan
seterusnya, yang pada akhirnya akan memperngaruhi langsung pada kebijakan pendidikan di daerah. Dengan demikian Dinas Pendidikan Kota Blitar harus
memperhatikan secara seksama peraturan-peraturan dimaksud dan mengakomodasi substansinya ke dalam rencana strategis.
b. Masih adanya KESEJANGAN KUALITAS manajemen pendidikan di daerah sehingga
menyebabkan belum meratanya kualitas pendidikan sesuai dengan standar- standar nasionalinternasional
c. Masih adanya KESENJANGAN AKSESIBILITAS masyarakat terhadap pendidikan
yang berkualitas sehingga menyebabkan belum meratanya kualitas output maupun outcome pendidikan
d. Dunia pendidikan akan dihadapkan pada berbagai fenomena globalisasi, khusunya
terkait dengan segera diberlakukannya AFTA Asean Free Trade Area yang akan bermuara pada terbentuknya ASEAN Community, sehingga membutuhkan standar
kualitas sistem dan manajemen yang memiliki daya saing global, termasuk kualifikasi lulusannya
e. Dunia pendidikan akan dihadapkan pada semakin tingginya intensitas perkembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi, sehingga secara intensif harus melakukan upaya- upaya pengembangan sistem, metode, program, dan kompetensi dalam rangka
mengantisipasi kebutuhan perkembangan mutakhir yang akseleratif
f. Perkembangan Dunia Kerja di Indonesia dan di dunia akan
“face to face” dengan kebutuhan akan kualifikasi output dan outcome pendidikan
– pengembangan konsep “link match” harus mampu menjembatani “gap” antara “supply dan demand”
g. Desain struktur kelembagaan pada Dinas pendidikan Kota Blitar yang terbentuk di
tahun 2016 perlu dikoordinasikan guna penyesuaian terekait dengan tugas pokok dan fungsi di masing-masing bidang, untuk menghidari tumpang tindih tupoksi satu dan
yang lainya.
h. Dalam rangka mewujudkan
“good school–based governance”, membutuhkan harmonisasi kebijakan dari pemerintah daerah sehingga partisipasi publik
masyarakat dan private sector sebagai pilar-pilar tata kelola pendidikan di daerah dapat dioptimalkan melalui berbagai pendekatan yang efektif, efisien dan akuntabel.
54
Rencana Strategis Dinas Pendidikan Kabupaten Oku 2016-2021
tercerabutnya generasi penerus bangsa dari budaya ibu yang adiluhur, sehingga dibutuhkan berbagai upaya untuk melestarikan dan mengembangkannya secara
kontekstual salah satunya memasukan pendidikan karakter dalam salah satu program di Dinas pendidikan.
j. Terwujudnya generasi penerus cerdas yang memiliki daya saing dan daya sanding
