Telaahan Renstra KL dan Renstra ProvinsiKabupatenKota Telaahan Rencana Tata Ruang Wilayah dan Kajian Lingkungan Hidup Strategis Penentuan Isu-isu Strategis Masih adanya KESEJANGAN KUALITAS manajemen pendidikan di daerah sehingga

52 Rencana Strategis Dinas Pendidikan Kabupaten Oku 2016-2021 Berbudaya Perspektif dalam dimensi sumber daya manusia, dimana terjadi perwujudan nilai- nilai luhur dalam masyarakat di bidang sosial budaya, keagamaan dengan mengedepankan kearifan budaya lokal, yang didukung dengan tingkat pendidikan dan derajat kesehatan yang baik serta penyelenggaraan pemerintahan yang bersih, responsif, profesional dan akuntabel. Sumber: Dokumen Visi dan Misi BupatiWakil Bupati terpilih periode 2016 – 2021, KPUD Kab. OKU Tahun 2016 Peraturan Daerah No 17 Tahun 2007 tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang RPJP Daerah Kab. OKU Tahun 2005-2025, Untuk mewujudkan visi sebagaimana tersebut di atas, selanjutnya dirumuskan misi guna mencapai visi itu, sehingga diharapkan agar seluruh anggota dan pihak-pihak yang berkepentingan stakeholders dapat berpartisipasi dan dapat mengenal peran organisasi lebih baik serta mendorong keberhasilannya

3.11 Telaahan Renstra KL dan Renstra ProvinsiKabupatenKota

Bagian ini mengemukakan apa saja faktor-faktor penghambat ataupun faktor-faktor pendorong dari pelayanan SKPD yang mempengaruhi permasalahan pelayanan SKPD ditinjau dari sasaran jangka menengah Renstra KL ataupun Renstra SKPD provinsikabupatenkota

3.12 Telaahan Rencana Tata Ruang Wilayah dan Kajian Lingkungan Hidup Strategis

Pada bagian ini dikemukakan apa saja faktor-faktor penghambat dan pendorong dari pelayanan SKPD yang mempengaruhi permasalahan pelayanan SKPD ditinjau dari implikasi RTRW dan KLHS

3.13 Penentuan Isu-isu Strategis

Berdasarkan kajian atas faktor-faktor yang mempengaruhi secara langsung maupun tidak langsung terhadap kinerja Dinas Pendidikan Kota Blitar, maka ditetapkan isu- isu strategis Dinas Pendidikan Kota Blitar sebagai berikut : 53 Rencana Strategis Dinas Pendidikan Kabupaten Oku 2016-2021 kaitan langsung dengan Bidang Pendidikan seperti Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah, Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional, Undang-undang Nomor 5 tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara dan Peraturan Pemerintah Nomor 18 tahun 2016 tentang perangkat daerah. Kebijakan nasional tersebut akan bermuara pada perubahan Peraturan Teknis di tingkat Peraturan Pemerintah, Peraturan Presiden, Peraturan Menteri dan seterusnya, yang pada akhirnya akan memperngaruhi langsung pada kebijakan pendidikan di daerah. Dengan demikian Dinas Pendidikan Kota Blitar harus memperhatikan secara seksama peraturan-peraturan dimaksud dan mengakomodasi substansinya ke dalam rencana strategis.

b. Masih adanya KESEJANGAN KUALITAS manajemen pendidikan di daerah sehingga

menyebabkan belum meratanya kualitas pendidikan sesuai dengan standar- standar nasionalinternasional

c. Masih adanya KESENJANGAN AKSESIBILITAS masyarakat terhadap pendidikan