29
Martina Sambarwati, 2014 Pembelajaran Tari Melalui Stimulus Tari Kijang Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas Iv
Di Sdn Cintabodas 3 Kabupaten Tasikmalaya Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
D. Definisi Operasional
Dalam pembahasan mengenai definisi operasional, perlu mengetahui mengenai variabel penelitian terlebih dahulu, seperti penjabaran di bawah ini:
1. Variabel Penelitian
Variabel penelitian yang berjudul “Pembelajaran Tari melalui Stimulus Tari
Kijang untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas IV di SDN Cintabodas 3 Kabupaten Tasikmalaya” yaitu:
a. Variabel bebas independent variable x adalah pembelajaran tari melalui
stimulus tari kijang. b.
Variabel terikat dependent variable y adalah meningkatkan kreativitas siswa kelas IV di SDN Cintabodas 3 Kabupaten Tasikmalaya.
2. Definisi Operasional
Pembelajaran adalah proses pembentukan pola pikir dan perilaku seseorang dari yang tidak tahu menjadi tahu, dari yang tidak bisa menjadi bisa. Salah satu
proses pembelajaran seseorang yaitu melalui pendidikan. Pembelajaran di sekolah melibatkan guru dan siswa, sehingga terjadinya suatu interaksi antara guru dan siswa
di dalam sebuah pembelajaran. Stimulus yang diartikan dalam penelitian ini adalah segala hal yang
merangsang atau mendorong terjadinya kegiatan belajar seperti pikiran, perasaan, dan lain-lain, baik dorongan yang dilakukan oleh guru sebagai motivator, maupun
dorongan dari siswa sendiri sebagai yang diberi stimulus. Tari kijang merupakan tari kreasi baru yang berasal dari jawa Barat. Tari
kijang yang diambil pada penelitian ini yaitu salah satu versi tari kijang yang diciptakan oleh Ngurah Supartha menceritakan tentang sekumpulan kijang yang elok
berbulu keemasan, lagak lugu mereka yang jenaka saat bermain dan bercanda di bawah sinar bulan purnama.
Kreativitas adalah kemampuan seseorang untuk melahirkan sesuatu yang baru baik berupa gagasan maupun karya yang nyata.
30
Martina Sambarwati, 2014 Pembelajaran Tari Melalui Stimulus Tari Kijang Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas Iv
Di Sdn Cintabodas 3 Kabupaten Tasikmalaya Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
E. Prosedur Penelitian
