commit to user
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Kliwonan 2 kabupaten Sragen.
Alasan yang mendasari penelitian di SD Kliwonan 2, antara lain : 1.
Pembelajaran dengan metode penemuan
Discovery
belum pernah diteliti di SD Negeri Kliwonan 2.
2. Kemampuan dan hasil belajar matematika di kelas V masih rendah.
2. Waktu Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 20102011
yaitu mulai bulan Januari hingga Juni 2011 atau selama 5 bulan. Bulan Januari hingga Maret dilaksanakan observasi dan penyusunan proposal. Siklus I
dilaksanakan pada tanggal 18 april dan 21 april 2011. Siklus II dilaksanakan pada tanggal 25 april dan 28 april 2011. Sedangkan untuk penyusunan laporan
dilaksanakan pada bulan Mei hingga Juni.
B. Subjek dan Objek Penelitian
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Kliwonan sebanyak 26 siswa, yang terdiri dari 13 siswa laki-laki, 13 siswa perempuan dan tidak ada
siswa yang berkebutuhan khusus. Objek penelitiannya adalah kemampuan siswa menggambar jaring-jaring bangun ruang.
C. Bentuk dan Strategi Penelitian
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas PTK. Data yang akan diperoleh berupa data yang langsung tercatat dari kegiatan di lapangan, maka
bentuk pendekatan yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah diskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini digunakan strategi penelitian model siklus.
Menurut Suhardjono 2009:74 PTK terdiri atas rangkaian empat kegiatan yang dilakukan dalam siklus berulang. Empat kegiatan utama yang ada pada setiap
29
commit to user
siklus yaitu : 1 perencanaan, 2 tindakan, 3 pengamatan, 4 refleksi, seperti pada gambar di bawah ini :
Siklus I
Siklus II
Gambar 2. Siklus Penelitian Tindakan kelas PTK Suharsimi, Suhardjono dan Supardi 2009:74
D. Sumber Data
Sumber data dalam penelitian ini antara lain : 1.
Sumber data primer, yaitu : a.
Siswa sebagai subjek penelitian. b.
Guru sebagai sumber informasi tentang keadaan siswa, terutama guru matematika kelas V.
2. Sumber data sekunder, yaitu :
a. Dokumentasi
Pengumpulan data yaitu hasil pekerjaan siswa secara tertulis dalam menyelesaikan soal menggambar jaring-jaring bangun ruang.
Permasalahan
Permasalahan baru hasil
refleksi
Apabila permasalahan
belum terselesaikan
Dilanjutkan ke siklus berikutnya
Refleksi II Perencanaan
tindakan II Refleksi I
Perencanaan tindakan I
Pelaksanaan tindakan I
Pengamatan pengumpulan data I
Pelaksanaan tindakan II
Pengamatan pengumpulan data II
commit to user
b. Lembar observasi
Lembar observasi digunakan dalam mengamati proses pelakasanaan pembelajaran menggunakan metode penemuan
discovery
. c.
Hasil nilai siswa Siswa diuji kemampuannya setelah selesai pelaksanaan pembelajaran untuk
mendapatkan nilai siswa.
E. Teknik Pengumpulan Data
Kategori