1. Home
  2. Bisnis

Jenis dan Pendekatan Penelitian Tempat Penelitian

59

BAB 3 METODE PENELITIAN

3.1. Jenis dan Pendekatan Penelitian

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif adalah model penelitian yang digunakan untuk mengkaji atau meneliti suatu obyek alamiah dengan menggunakan metode-metode alamiah yang dimana hasil penelitiannya lebih menekankan pada makna dari fenomena yang diamati. Menurut Sugiyono 2009:15, penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme, digunakan untuk meneliti kondisi obyek alamiah sebagai lawannya eksperimen dimana peneliti sebagai instrumen kunci, pengambilan sampel sumber data dilakukan secara purposive dan snowball, teknik pengumpulan data dengan triangulasi gabungan, analisis data bersifat induktif, dan hasil penelitian lebih menekankan makna daripada generalisasi. Moleong dalam Prastowo 2012 juga memberikan definisi penelitian kualitatif. Menurutnya penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena yang dialami subyek penelitian, misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dan sebagainya secara holistik, dan dengan cara deskriptif dalam bentuk bahasa atau kata-kata, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode ilmiah. Jadi, kaitannya dengan penelitian ini adalah metode kualitatif digunakan untuk memahami lebih mendalam yang nantinya mendapatkan data yang dideskripsikan, diuraikan, dan digambarkan secara jelas serta rinci mengenai pelaksanaan strategi pembelajaran nilai-nilai agama Islam di KB-TK Siti Sulaechah 04 Semarang.

3.2. Tempat Penelitian

Penelitian ini dilakukan di KB-TK Siti Sulaechah 04 Semarang yang beralamatkan di Jalan Ahmad Yani No. 154, Kelurahan Karang Kidul, Kecamatan Semarang Tengah, Kota Semarang. Peneliti memilih KB-TK Siti Sulaechah 04 Semarang sebagai tempat penelitian dengan alasan: Pertama, peneliti telah melakukan pra penelitian sehingga mengetahui situasi dan kondisi KB-TK Siti Sulaechah 04 Semarang secara umum. Kedua, KB-TK Siti Sulaechah 04 Semarang menggunakan landasan keislaman.

3.3. Fokus Penelitian

Dokumen yang terkait

Pemerolehan Kosakata Bahasa Karo Anak Usia 3-4 Tahun di Desa Gunung Merlawan

5 74 65

Perbandingan Hasil Uji Mantoux Pada Anak Usia 3 Bulan - 14 Tahun di Daerah Pravalens Tinggi dan Perval

0 34 18

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK PEMBINA NEGERI 2 MEDAN TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 4 22

PENGARUH MEDIA GAMBAR TERHADAP KECERDASAN VISUAL SPASIAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK ISLAM SITI HAJAR MEDANTTAHUN AJARAN 2013/2014.

0 2 17

PENGARUH BERMAIN BOLA TERHADAP PENGENALAN LAMBANG BILANGAN PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK AMIR HAMZAH MEDAN TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 2 28

PENANGANAN ANAK AGRESIF PADA ANAK KELOMPOK TK B DI KB/ TK TAQIYYA KARTASURA TAHUN AJARAN Penanganan Anak Agresif Pada Anak Kelompok Tk B DI KB/ TK Taqiyya Kartasura Tahun Ajaran 2012/ 2013.

0 2 14

STRATEGI TUTOR DALAM MENGEMBANGKAN NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL ANAK USIA 4-6 TAHUN DI PAUD HARAPAN BANGSA. 2013.

1 3 25

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) PENGELOLAAN PEMBELAJARAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) „AISYIYAH KREATIF DI KOTA MAGELANG.

0 0 13

PENANAMAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM PADA ANAK USIA DINI DI TK TAAM ADINDA KEPATIHAN MENGANTI GRESIK

0 0 10

BAB I PENDAHULUAN - IDENTIFIKASI PERKEMBANGAN NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL ANAK USIA 4–5 TAHUN DI PAUD GUGUS IV KECAMATAN AMPENAN TAHUN PELAJARAN 2013-2014 - Repository UNRAM

0 0 14