2. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada tahun pelajaran 20152016 selama lima bulan dari bulan Desember tahun 2015 sampai dengan April 2016,
penelitian ini dimulai dari persiapan penyusunan proposal, seminar proposal, dan perbaikan proposal, penelitian, seminar hasil, ujian skripsi
sampai penyerahan laporan penelitian.
3. Subjek penelitian
Penelitian ini dilaksanakan secara kolaborasi antara peneliti dengan guru kelas IV . Subjek dalam penelitian ini adalah seorang guru dan siswa
kelas IV SD Negeri 3 Metro Barat yang berjumlah 24 orang siswa terdiri
dari 10 orang siswa laki-laki dan 14 orang siswa perempuan.
C. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam melaksanakan
penelitian tindakan kelas adalah:
1. Teknik non tes
Teknik non tes digunakan untuk memperoleh data yang bersifat kualitatif. Teknik non tes dilaksanakan pada saat proses pembelajaran
berlangsung untuk menilai sikap, keterampilan siswa, dan kinerja guru melalui observasi yang diisi oleh peneliti sebagai observer. Cara
pengisian nilai pada lembar observasi yaitu dengan memberikan checklist atau megisi nilai pada kolom skor sesuai dengan kreteria.
2. Teknik tes
Tes adalah semua perangkat latihan yang diberikan oleh guru untuk mengetahui tingkat keberhasilan kognitif siswa selama
pembelajaran. Teknik tes digunakan untuk mendapatkan data yang bersifat kuantitatif. Teknik tes dilakukan untuk memperoleh data nilai
siswa berupa angka yang telah dilaksanakan pada akhir setiap siklus dalam pembelajaran matematika melalui penerapan model PBL.
D.
Alat Pengumpul Data
Alat yang digunakan untuk mengumpulkan data antara lain: 1.
Lembar Observasi ini digunakan oleh observer untuk mengamati kinerja guru, sikap siswa, dan keterampilan siswa dalam kegiatan pembelajaran
melalui model PBL. 1
Instrumen Penilaian Kinerja Guru IPKG digunakan untuk mengumpulkan data dan informasi mengenai kinerja guru selama
pembelajaran. Adapun indikator kinerja guru yang berkenaan dengan penerapan model PBL adalah sebagai berikut.
Tabel 3.1 Instrumen penilaian kinerja guru IPKG
No Aspek Yang Dinilai
Rentang Nilai 1
2 3
4 5
I Kegiatan Pendahuluan
A Apersepsi dan Motivasi
1 Mengaitkan materi pembelajaran
sekarang dengan pengalaman siswa atau pembelajaran sebelumnya.
2 Mengajukan pertanyaan menantang.
3 Menyampaikan manfaat materi
pembelajaran.
