D. Teknik Pengumpulan Data
Dalam teknik pengumpulan data, peneliti menggunakan metode : 1.
Interview atau Wawancara
Interview atau wawancara adalah metode pengumpulan data yang dilakukan dengan cara tanya jawab untuk memperoleh keterangan dalam
sebuah penelitian yang dilakukan antara pewawancara dengan responden sambil bertatap muka. Dalam hal ini penulis menggunakan wawancara
terstruktur dengan beberapa pertanyaan yang akan diajukan menurut daftar pertanyaan yang telah disusun sebagai pedoman wawancara. Wawancara
ini penulis tujukan kepada Sekretaris Daerah atau yang mewakili, anggota DPRD, Kepala Dinas Dikpora Kabupaten Tegal, Kepala Bidang
Pendidikan Dasar, Kasi Kurikulum TK Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga untuk memperoleh data tentang hal-hal yang berkaitan dengan
Kebijakan Pemerintah Kabupaten Tegal Tahun 2010 dalam meningkatkan kualitas Guru Taman Kanak-kanak.
2. Observasi
Observasi sering disebut sebagai metode pengamatan yang artinya memperhatikan sesuatu dengan menggunakan mata secara langsung. Dan
untuk mendapatkan observasi secara sistematis peneliti harus mempunyai latar belakang tentang obyek penelitian, mempunyai beberapa teori dan
sikap yang obyektif. Adapun untuk mempermudah observasi penulis membuat pedoman observasi, dengan menggunakan alat observasi yaitu
daftar cocok atau cheklist. Diantara hal-hal yang perlu diobservasi antara lain : pelaksanaan Kebijakan Pemerintah Kabupaten Tegal, program-
program prioritas PAUD, Renstra Strategis Pemerintah, dan pelatihan- pelatihan bagi Guru Taman Kanak-Kanak yang telah dilaksanakan
melalui Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Tegal.
3. Dokumentasi
Peneliti dalam metode ini mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan transkrip, internet, notulen rapat, dokumen,
buku-buku, dan peraturan-peraturan. Metode ini digunakan untuk mengumpulkan dokumen yang ada pada
Pemerintah Kabupaten Tegal melalui Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Tegal atau instansi yang terkait, atau bahan-bahan
yang tertulis yang berhubungan dengan situasi latar belakang obyek penelitian dan ini sebagai pelengkap. Di antara dokumen-dokumen yang
dibutuhkan antara lain profil, visi dan misi, Kebijakan Pemerintah, program-program prioritas atau utama pendidikan pada PAUD, Struktur
Organisasi, keadaan pegawai serta sarana dan prasarana Pemerintah melalui Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Tegal.
4. Kuesioner atau Angket
Kuesioner atau angket adalah daftar pertanyaan atau pernyataan terstruktur yang berisi pertanyaan atau pernyataan yang di dalamnya sudah
ada pilihan
jawaban yang
digunakan untuk
mengetahui dan
mengumpulkan data dari kompetensi, pendidikan dan pelatihan yang dimiliki dan telah dilaksanakan oleh Guru-guru TK di Kabupaten Tegal.
Peneliti juga mempunyai alasan mengapa menggunakan metode angket
ini, sebab peneliti menginginkan data yang paling terbaru dan lebih akurat. Dalam hal ini penulis mengambil sampel sejumlah 10 Guru TK dari 18
Kecamatan yang ada di wilayah Kabupaten Tegal, dengan kriteria Kepala TK dan Guru TK yang berpendidikan S1, D2, SMA, dan yang sudah
Sertifikasi baik Guru Negeri ataupun Swasta, serta yang telah mengikuti pelatihan dan bimbingan teknis yang telah diselenggarakan Pemerintah
melalui Dinas Dikpora Kabupaten Tegal.
E. Teknik Pemilihan Sampel Penelitian
Kategori