LEMBAR PENGAMATAN KETERAMPILAN GURU
Siklus …. Nama Guru
: Nama SD
: SDN Ngaliyan 03 KelasSemester
: IV HariTanggal
: Petunjuk
: 1. Bacalah dengan cermat deskriptor untuk semua keterampilan guru
2. Amatilah keterampilan guru, kemudian berilah penilaian keterampilan guru dengan memberikan tanda check pada kolom tampak untuk deskriptor yang terlaksana
3. Tulis jumlah skor yang diperoleh, dengan kriteria sebagai berikut: a. Skor 1 jika 1 deskriptor tampak pada indikator yang terlaksana
b. Skor 2 jika 2 deskriptor tampak pada indikator yang terlaksana c. Skor 3 jika 3 deskriptor tampak pada indikator yang terlaksana
d. Skor 4 jika 4 deskriptor tampak pada indikator yang terlaksana
No Indikator
Deskriptor Tampak
Jumlah Skor
1. Guru
memberikan permasalahan
a. Menyampaikan tujuan pembelajaran
b. Menyampaikan kegiatan pembelajaran yang
akan dilakukan c.
Mengajukan pertanyaan secara singkat berkaitan dengan materi
d. Memberikan kesempatan berfikir siswa
sebelum menjawab
2. Guru
mengkondisikan siswa untuk
berkelompok a.
Membagi kelas menjadi beberapa kelompok secara heterogen
b. Mengarahkan siswa untuk berdiskusi
c. Mengkondisikan siswa dalam kelompok
supaya tertib d.
Menjelaskan tugas yang diberikan kepada
siswa melalui media audio visual atau penjelasan langsung
3. Guru
membimbing siswa berdiskusi
untuk menyelesaikan
masalah a.
Memberi kesempatan siswa untuk bertanya tentang tugas yang belum dipahami
b. Memberikan penjelasan kepada kelompok
yang belum memahami tugas yang diberikan c.
Memotivasi siswa untuk bekerjasama dengan kelompoknya
LAMPIRAN 2
d. Berkeliling membimbing kelompok
4 Guru
membimbing siswa
mempresentasika n hasil
a. Memotivasi siswa
berani mengutarakan
pendapat b. Memusatkan perhatian siswa pada presentasi
c. Memberi kesempatan kelompok lain untuk
menanggapi
d. Mengkoreksi hasil diskusi kelompok yang telah disampaikan dan memberi penghargaan
kelompok yang aktif
5. Guru merefleksi
kegiatan pelajaran
a. Memberi kesempatan siswa untuk melakukan
perenungan b.
Menyimpulkan materi yang telah dipelajari c.
Memberikan evaluasi dengan soal-soal tertulis secara individu
d. Memotivasi siswa untuk lebih giat dipertemuan
selanjutnya dan menutup pelajaran Jumlah Skor diperoleh
Kriteria
Rerata Skor = Jumlah skor perolehan = ……….
Semarang, Januari 2015 Observer
Susilowati,SPd
NIP.197502041999032002
Jumlah Skor Rerata Skor
Kriteria
≥5 sd 8,5 1,00 ≤ skor ≤ 1,75 Kurang K
≥8,75 sd 12,5 1,75 ≤ skor 2,5 Cukup C ≥12,75 sd 16,5 2,5 ≤ skor 3,25 Baik B
≥16,75 sd 20 3,25 ≤ skor ≤ 4
Sangat Baik SB
LEMBAR PENGAMATAN AKTIVITAS SISWA SIKLUS....
Nama Siswa :
Nama SD : SDN Ngaliyan 03 Semarang
KelasSemester : IV
HariTanggal :
Petunjuk :
1. Bacalah dengan cermat deskriptor untuk semua aktivitas siswa 2. Amatilah keterampilan guru, kemudian berilah penilaian keterampilan guru aktivitas
yang terlaksana 3. Tulis jumlah skor yang diperoleh, dengan kriteria sebagai berikut:
a. Skor 1 jika 1 deskriptor tampak pada indikator yang terlaksana b. Skor 2 jika 2 deskriptor tampak pada indikator yang terlaksana
c. Skor 3 jika 3 deskriptor tampak pada indikator yang terlaksana d. Skor 4 jika 4 deskriptor tampak pada indikator yang terlaksana
No Indikator
Deskriptor Tampak
Jumlah Skor
1. Siswa
memperhatikan permasalahan
yang diberikan a. Siap mengikiti pelajaran
b. Memperhatikan penyempaian tujuan dengan
tenang
c. Menjawab pertanyaan guru dengan bahasa
yang santun dan jelas d. Memperhatikan tayangan media audio visual
2. Siswa memiliki
kesiapan belajar dengan kelompok
a. Berkelompok sesuai petunjuk guru b. Memperhatikan petunjuk penyelesaian masalah
