Penilaian Kompetensi Dasar SIMPULAN DAN SARAN

g. Guru memberikan kesempatan kepada masing-masing kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya dan kelompok lain memberikan tanggapan. h. Guru memberikan penghargaan bagi kelompok yang terbaik. 3. Penutup 5 menit a. Guru membimbing siswa untuk menarik kesimpulan dari kegiatan yang telah dilakukan. b. Guru memberikan tugas rumah yaitu masing-masing kelompok untuk melakukan pengamatan tentang pencemaran udara yang terjadi di lingkungan tempat tinggalnya dan hasilnya dituangkan dalam bentuk poster yang akan dipresentasikan pada pertemuan minggu depan. c. Masing-masing kelompok mengumpulkan LDS.

G. Penilaian

1. Keaktifan siswa dalam kegiatan kelompok diskusi. 2. Laporan hasil diskusi. 3. Tes tertulis terlampir PEMBAGIAN KELOMPOK NAMA KELOMPOK : DDT ANGGOTA : 1. Arief Pradita 2. Riana Fauzia Saputri 3. Sofiyan Arif Kurniawan 4. Emilia Fatimah Elkahfi 5. Laurensia Meitriana 6. Angga Ferdian NAMA KELOMPOK: Hutan gundul ANGGOTA : 1. Dewi Ratna Ramadan 2. Hafids Hening Waskito 3. Prahmaningtyas Nur Agustyn 4. Fernando Pandu Pratama 5. Raditta Chitra P 6. Yusuf Arif Setiaji NAMA KELOMPOK : Hujan Asam ANGGOTA : 1. Faril Budi Wicaksono 2. Salma Latifa Dinar 3. Aditya Kurniawan 4. Rohmanto Agus Prabowo 5. Diska Nur Anggaeni 6. Nihlatin Chusnah NAMA KELOMPOK : Polutan ANGGOTA : 1. Safa’atul Choiriyah 2. Anidia Putri Hartina 3. Abdi Dafiqna Rochman 4. Rizki Ayu Kristianingtyas 5. Indra Wijanarko 6. Dwiki Suratmanto NAMA KELOMPOK : Deterjen ANGGOTA : 1. Dyah Kartika Wati 2. Noer Arga Rizky Adji P 3. Nur Ulfah 4. Silvana Putri Agustin 5. Oxi Mauladi Farihma W 6. Dewi Yuniasari NAMA KELOMPOK : CFC ANGGOTA : 1. Didik Sucipto 2. Chintya Dyah Meidyasari 3. Andrica Dyan Argalesta 4. Fitri Budianingrum 5. Ismail 6. Husni Thamrin NAMA KELOMPOK: Reboisasi ANGGOTA : 1. Prasetyo Adji Dian Pramudjito 2. Indri Ratna Ningsih 3. Yoga Pamungkas 4. Rusidina Afreliani 5. Arine Ayu Anggraini 6. Indra Surya Admaja NAMA KELOMPOK: Polusi ANGGOTA : 1. Putri Lestari 2. Septi Antika Dewi 3. Ragil Imas Saputri 4. Prasetyo Eko Alvianto 5. Lutfi Andini Permata S 6. M. Ardiansyah A. Latif RENCANA PEMBELAJARAN Standar Kompetensi : Mengidentifikasi komponen ekosistem dan saling ketergantungan antar komponen serta melakukan upaya pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan. Materi Pokok : Pengelolaan Lingkungan Sub Materi Pokok : Pencemaran Udara Bidang Studi : Sains Biologi Kelas Semester : VII 2 Waktu : 2 x 45 menit 2 JP

A. Kompetensi Dasar

Mendeskripsikan peran manusia dalam pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan dan melaporkan dalam bentuk karya tulis, laporan pengamatan atau percobaan.

B. Indikator

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING DAN SEQIP UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI 8 METRO SELATAN

2 16 47

PENERAPAN MODEL QUANTUM LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI 118179 WONOSARI.

3 17 23

PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN LEARNING Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Learning Tournament Bagi Siswa Kelas V SD Negeri Puron

0 1 17

PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN LEARNING Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Learning Tournament Bagi Siswa Kelas V SD Negeri Puron

0 0 12

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM LEARNING PADA MATA PELAJARAN SAINS KELAS V SD NEGERI 101783 SAENTIS T.A 2011/2012.

0 1 18

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM TEACHING PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI 132412 TANJUNGBALAI TAHUN PELAJARAN 2011/2012.

0 2 18

PENDAHULUAN Penerapan Metode Quantum Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri Tajungsari 02 Kecamatan Tlogowungu Tahun 2013/2014.

0 2 9

PENERAPAN METODE QUANTUM LEARNING UNTUKMENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA Penerapan Metode Quantum Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri Tajungsari 02 Kecamatan Tlogowungu Tahun 2013/2014.

0 2 18

PENERAPAN METODE QUIZ TEAM UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPA Penerapan Metode Quiz Team Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Ipa Sd Negeri Ii Tekaran Tahun Aj

0 0 15

Keterampilan Proses Sains SD

0 0 15