Pengertian Media Pembelajaran Media Pembelajaran
1 Memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbalistis
dalam bentuk kata- kata tertulis atau lisan belaka 2
Mengatasi keterbatasan ruang, waktu dan daya indera, seperti misalnya:
a objek yang terlalu besar bisa digantikan dengan realita,
gambar, film atau model b
objek yang kecil dibantu dengan proyektor mikro, film bingkai, atau gambar
c gerak yang terlalu lambat atau terlalu cepat, dapat dibantu
dengan timelapse atau high speed photo graphy. 3
Dengan menggunakan media pembelajaran secara tepat dan bervariasi dapat diatasi sikap pasif anak didik. Dalam hal ini
media pembelajaran berguna untuk menimbulkan kegairahan belajar: 1 memungkinkan interaksi yang lebih langsung antara
anak didik dengan lingkungan dan kenyataan, 2 memungkinkan anak didik belajar sendiri-sendiri menurut kemampuan dan
minatnya. 4
Dengan sifat yang unik pada tiap siswa ditambah lagi dengan lingkungan dan pengalaman yang berbeda, sedangkan kurikulum
dan meteri pendidikan ditentukan sama untuk setiap siswa, maka guru akan mengalami banyak kesulitan bila mana semuanya itu
harus diatasi sendiri. Apalagi bila latar belakang lingkungan guru dengan siswa juga berbeda. Masalah ini dapat diatasi dengan
media pembelajaran, yaitu dengan kemampuanya dalam: 1 memberikan perangsang yang sama, 2 mempersamakan
pengalaman, 3 menimbulkan persepsi yang sama Sedangkan menurut pendapat John M. Lannon John D.
Latuheru, 1988:22 mengkhususkan manfaat media pembelajaran sebagai berikut:
1 Media pembelajaran berguna untuk menarik siswa terhadap materi
pengajaran yang disajikan. 2
Media pembelajaran berguna dalam hal meningkatkan pengertian anak didik terhadap materi pengajaran yang disajikan.
3 Media pembelajaran mampu memberikan penyajian data yang kuat
dan terpercaya tentang suatu hal atau kejadian. 4
Media pembelajaran berguna untuk menguatkan suatu informasi 5
Dengan menggunakan media pembelajaran memudahkan hal pengumpulan dan pengolahan data.