serangan dari Raja Rajendracola dari Colamandala, namun Sriwijaya masih dapat bertahan. Tahun 1025 serangan itu
diulangi, sehingga
Raja Sriwijaya,
Sri Sanggramawijayattunggawarman ditahan oleh pihak Kerajaan
Colamandala. Tahun 1275, Raja Kertanegara dari Singhasari melakukan Ekspedisi Pamalayu. Hal itu menyebabkan daerah
Melayu lepas. Tahun 1377 armada angkatan laut Majapahit menyerang Sriwijaya Serangan ini mengakhiri riwayat
Kerajaan Sriwijaya.
C. METODE PEMBELAJARAN :
1. Scientific 2. Diskusi
3. Tanya Jawab 4. Penugasan
D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN : Pendahuluan 20 menit
1. Memberikan senyum, salam, sapa, dan memimpin berdoa. Kelas dipersiapkan agar lebih kondusif untuk proses belajar mengajar; kerapian
dan kebersihan ruang kelas, presensi absensi, kebersihan, kelas, menyiapkan media dan alat serta buku yang diperlukan.
2. Guru menyampaikan top ik tentang “Kerajaan Sriwijaya”, dan memberi
motivasi pentingnya topik ini. 3. Guru menyampaikan tujuan dan kompetensi yang harus dikuasai para
peserta didik.
Kegiatan Inti 45 menit
1. Guru memberikan pengantar mengenai materi masuknya Kerajaan Sriwijaya di Indonesia dengan menggunakan media Power Point. Guru
juga menampilkan gambar-gamabr ilustrasi tentang materi Kerajaan Tarumanegara sehingga siswa tidak merasa bosan.
2. Menerangkan sedikit mengenai Kerajaan Sriwijaya kemudian berdiskusi 3. Kemudian guru membuat kelompok menjadi 4 kelompok untuk
mendiskusikan mengenai kelompok 1 yaitu, letak kerajaan Sriwijaya dan sumber sejarahnya; kelompok 2 mendiskusikan mengenai perkembangan
dalam bidang sosial dan politik; kelompok 3 mendiskusikan mengenai perkembangan dalam bidang budaya; kelompok 4 mendiskusikan
mengenai runtuhnya kerajaan Sriwijaya. 4. Setelah itu guru mempersilahkan perwakilan dari setiap kelompok untuk
mempersentasikan hasil diskusinya. 5. Siswa lain dipersilahkan untuk memberikan sanggahan, pertanyaan atau
pendapat. 6. Setelah itu guru membut kesimpulan dari hasil diskusi dan presentasi
siswa. 7. Guru kemudian melanjutkan pembahasan sekaligus menambahkan poin-
poin penting yang mungkin belum dibahas dalam presentasi mengenai Kerajaan Sriwijaya di Indonesia.
Penutup 25 menit 1. Bersama sisiwa guru membuat kesimpulan atau rangkuman singkat.
2. Melakukan evaluasi untuk mengukur penguasaan materi yang baru saja
dipelajari oleh siswa.
3. Guru memberikan rambu-rambu tentang materi yang akan dibahas pada
pertemuan selanjutnya yaitu tentang kerajaan Mataram Kuno. 4. Diakhiri dengan doa dan salam
E. ALATMEDIA DAN SUMBER :
Alat :
Laptop, LCD, Proyektor, Whiteboard, Spidol, Boardmarker.
Media Pembelajaran : Buku Pembelajaran, Power Point, Hasil Diskusi,
Gamabar-gamabar hasil kebudayaan Hindu-Buddha. Sumber pembelajaran :
1. Magdalia Alfian, dkk. 2007. Sejarah untuk SMA dan MA Kelas XI Program Ilmu Pengetahuan Sosial. Jakarta: Esis
2. Magdalia Alfian, dkk. 2007. Sejarah untuk SMA dan MA Kelas XI Program Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta: Esis
3. I Wayan Badrika. 2006. Sejarah untuk SMA Kelas XI Program Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Jakarta: Erlangga
4. Soekmono, R. 1973. Pengantar Sejarah Kebudayaan Indonesia 1,2, 3. Yogyakarta : Kanisius.
