Kegiatan Pembelajaran Pendahuluan 10 menit
Guru kemudian menceritakan secara singkat selayang pandang sejarah kerajaan Sriwijaya dan Mataram
Guru kemudian menghubungkan kondisi kejayaan kerajaan Sriwijaya dan Mataram dengan masa sekarang.
Guru memberi kesempatan untuk peserta didik mengemukakan pendapatnya dan menggali apa yang ditemukan dalam proses
mengamati gambar-gambar yang ditampilkan Guru meminta peserta didik memberikan gambaran bagaimana cara
Indonesia dapat mencapai kejayaanya. Guru membimbing peserta didik untuk lebih menggali dan
mengumpulkan informasi dari berbagai sumber bisa melalui buku, internet, maupun jurnal elektronik tentang kerajaan Sriwijaya dan
Mataram. Guru memberikan penguatan terhadap materi konsep perubahan dan
keberlanjutan dalam sejarah serta arti penting dan manfaat sejarah bagi kehidupan masa kini dan yang akan datang
Guru memberikan kesempatan peserta didik untuk bertanya
Penutup 10 menit
Peserta didik diminta menyampaikan kesimpulan dan nilai-nilai yang dapat digali maupun manfaat yang diambil dari mempelajari materi
yang telah dibahas Peserta didik diminta mengerjakan tugas secara individu sebagai bahan
evaluasi pembelajaran sekaligus tugas penilaian individu yaitu peserta didik diminta mencari informasi tentang peninggalan kerajaan Mataram
Kuno yang masih jarang terekspos di dekat tempat tinggal masing- masing, agar para peserta didik dapat lebih mengenal peninggalan
leluhur. Ditulis tangan dan dikumpulkan di pertemuan yang akan datang Guru memberikan tindak lanjutpesan kepada siswa untuk mempelajari
materi selanjutnya di pertemuan yang akan datang Pembelajaran diakhiri dengan berdoa