Di bidang kebudayaan, yang menonjol adalah perkembangan seni sastra dan pertunjukan wayang. Di Kediri dikenal adanya wayang
panji. Beberapa karya sastra yang terkenal, sebagai berikut.
1.
Kitab Baratayuda
Kitab Baratayudha ditulis pada zaman Jayabaya, untuk memberikan gambaran terjadinya perang saudara antara Panjalu
melawan Jenggala. Perang saudara itu digambarkan dengan perang antara Kurawa dengan Pandawa yang masing-masing merupakan
keturunan Barata.
2.
Kitab Kresnayana
Kitab Kresnayana ditulis oleh Empu Triguna pada zaman Raja Jayaswara. Isinya mengenai perkawinan antara Kresna dan Dewi
Rukmini.
3.
Kitab Smaradahana
Kitab Smaradahana ditulis pada zaman Raja Kameswari oleh Empu Darmaja. Isinya menceritakan tentang sepasang suami istri
Smara dan Rati yang menggoda Dewa Syiwa yang sedang bertapa. Smara dan Rail kena kutuk dan mati terbakar oleh api dahana
karena kesaktian Dewa Syiwa. Akan tetapi, kedua suami istri itu dihidupkan lagi dan menjelma sebagai Kameswara dan
permaisurinya.
4.
Kitab Lubdaka
Kitab Lubdaka ditulis oleh Empu Tanakung pada zaman Raja Kameswara. Isinya tentang seorang pemburu bernama Lubdaka. Ia
sudah banyak membunuh. Pada suatu ketika ia mengadakan pemujaan yang istimewa terhadap Syiwa, sehingga rohnya yang
semestinya masuk neraka, menjadi masuk surga.
f. Keruntuhan
Raja yang terakhir dan Kerajaan Kediri adalah Kertajaya atau Dandang Gendis. Pada masa pemerintahannya, terjadi pertentangan antara raja
dan para pendeta atau kaum brahmana, karena Kertajaya berlaku sombong dan berani melanggar adat. Hal ini memperlemah
pemerintahan di
Kediri.Para brahmana
kemudian mencari
perlindungan kepada Ken Arok yang merupakan penguasa di Tumapel. Pada tahun 1222 M, Ken Arok dengan dukungan kaum
brahmana menyerang Kediri. Kediri dapat dikalahkan oleh Ken Arok.
A. METODE PEMBELAJARAN :
1. Scientific 2. Diskusi
3. Tanya Jawab 4. Penugasan
B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN : Pendahuluan 20 menit
1. Memberikan senyum, salam, sapa, dan memimpin berdoa. Kelas dipersiapkan agar lebih kondusif untuk proses belajar mengajar; kerapian
dan kebersihan ruang kelas, presensi absensi, kebersihan, kelas, menyiapkan media dan alat serta buku yang diperlukan.
2. Guru menyampaika n topik tentang “Kerajaan Kediri”, dan memberi
motivasi pentingnya topik ini. 3. Guru menyampaikan tujuan dan kompetensi yang harus dikuasai para
peserta didik.
Kegiatan Inti 45 menit
1. Guru memberikan pengantar mengenai materi masuknya Kerajaan Kediri di Indonesia dengan menggunakan media Power Point. Guru juga
menampilkan gambar-gamabr ilustrasi tentang materi Kerajaan Kediri sehingga siswa tidak merasa bosan.
2. Menerangkan sedikit mengenai Kerajaan Kediri kemudian berdiskusi 3. Kemudian guru membuat kelompok menjadi 4 kelompok untuk
mendiskusikan mengenai kelompok 1 yaitu, letak kerajaan Kediri dan sumber sejarahnya; kelompok 2 mendiskusikan mengenai perkembangan
dalam bidang sosial dan politik; kelompok 3 mendiskusikan mengenai perkembangan dalam bidang budaya; kelompok 4 mendiskusikan
mengenai runtuhnya kerajaan Kediri. 4. Setelah itu guru mempersilahkan perwakilan dari setiap kelompok untuk
mempersentasikan hasil diskusinya. 5. Siswa lain dipersilahkan untuk memberikan sanggahan, pertanyaan atau
pendapat. 6. Setelah itu guru membut kesimpulan dari hasil diskusi dan presentasi
siswa.
