72
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian tentang pelaksanaan pembelajaran seni budaya drum band di SLB Negeri 2 Bantul Yogyakarta menggunakan jenis penelitian deskriptif
analitik. Sebagaimana pendapat Nurul Zuriah 2005: 47 penelitian deskriptif adalah penelitian yang diarahkan untuk memberikan gejala-
gejala, fakta-fakta, atau kejadian-kejadian secara sistematis dan akurat mengenai sifat-
sifat populasi atau daerah tertentu”. Penelitian ini berusaha mengkaji,
menguraikan dan
mendeskripsikan data-data
tentang pelaksanaan pembelajaran seni budaya drum band bagi anak tunarungu di
SLB Negeri 2 Bantul Yogyakarta.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian dilaksanakan di SLB Negeri 2 Bantul Yogyakarta yang beralamat di Jl.Imogiri Barat km 4,5 Wojo, Bangunharjo, Sewon, Bantul.
Penelitian ini dilaksanakan mulai dari bulan 26 April sampai bulan 26 Juni 2016 meliputi observasi tentang pelaksanaan pembelajaran seni budaya
drum band, wawancara dengan pelatih pembelajaran seni budaya drum band, pengumpulan data dan studi dokumentasi lapangan.
73
C. Subjek Penelitian
Subjek penelitian ditentukan dengan teknik sampling. Sampel dipilih dengan teknik random sampling. Menurut Zainal Arifin 2014: 217
random sampling adalah cara pengambilan sampel secara acak random, dimana semua anggota populasi diberi kesempatan atau peluang yang
sama untuk dipilih menjadi anggota sampel. Subjek dalam penelitian ini ialah 5 anak tunarungu dan seorang pelatih pembelajaran seni budaya
drum band dan seorang koordinator drum band. Penetapan kriteria subjek tunarungu dalam penelitian ini didasarkan pada beberapa kriteria sebagai
berikut: 1.
Siswa tunarungu kelas IV SDLB sampai kelas XII SMALB yang sedang mengikuti pelaksanaan pembelajaran seni budaya drum band.
2. Siswa rutin mengikuti pembelajaran seni budaya drum band, dan
mudah diberikan arahan. 3.
Siswa mengalami hambatan pendengaran dan tidak mempunyai hambatan tambahan lain.
4. Siswa memiliki kemampuan dalam motorik yang baik.
Penetapan subjek gurupelatih dalam penelitian ini didasarkan atas beberapa kriteria sebagai berikut:
1. Guru yang mengampu pembelajaran seni budaya drum band bagi
anak tunarungu. 2.
Guru yang memiliki pengalaman dalam mengajarkan pembelajaran seni budaya drum bagi anak tunarungu.
74
Penetapan subjek koordinator drum band dalam penelitian ini didasarkan atas beberapa kriteria sebagai berikut:
1. Guru yang mengampu pembelajaran seni budaya drum band bagi
anak tunarungu. 2.
Guru yang rutin pembelajaran seni budaya drum bagi anak tunarungu.
D. Teknik Pengumpulan Data
Kategori