Pengetahuan Tes unjuk kerja keterampilan

 Pengamatan Sikap Afektif Mainkan permainan softball dengan peraturan yang dimodifikasi, cermati, kerjasama dan tunjukan perilaku yang positif Ket : Beri v untuk setiap perilaku N = x 30  Kuis Kognitif Jawablah secara benar atau peragakan dengan baik mengenai konsep gerak dalam permainan softball. Ket : Berikan penilaian terhadap kualitas jawaban siswa dengan rentang 1 s.d 5 N = x 20 NA = NP + NA + NK 2. Rubrik Penilaian Rubrik Penilaian Unjuk Kerja Softball Indikator pencapaian kompetensi Aspek yang dinilai Skor Nilai 1. Memegang stick dengan benar 2. Memukul bola dengan pukulan bunt 3. Memukul bola dengan pukulan swing 4. Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi 1. Teknik gerakan 2. Posisi tangan saat memegang stick 3. Arah pukulan bola 4. Posisi badan, pandangan saat memukul bola 10 - 25 10 - 20 10 - 30 10 -25 Jumlah skor maksimal : 100 Rubrik Penilaian Pengamatan Sikap Dalam permainan Softball Indikator pencapaian kompetensi Aspek yang dinilai Skor Nilai 1. Melakukan variasi 1. Kerjasama dengan 10 - 20 memukul bola 2. Melakukan variasi memegang stick 3. Bermain dengan permainan yang dimodifikasi teman satu team untuk menjauhkan bola 2. Memiliki sikap percaya diri 3. Menghormati wasit 4. Menunjukkan sikap sportif 5. Menaati peraturan 10 - 20 10 - 20 10 -20 10 -20 Jumlah Skor maksimal : 100 Rubrik Penilaian Pemahaman Konsep Dalam permainan Softball Indikator pencapaian kompetensi Aspek yang dinilai Skor Nilai 1. Melakukan variasi memukul bola 2. Melakukan variasi memegang stick 3. Bermain dengan permainan yang dimodifikasi 1. Bagaimana posisi tangan saat memegng stick? 2. Bagaimana posisi tangan dan kaki saat memukul bola? 3. Bagaimana pandangan pada saat akan memukul? 4. Apa perbedaan pukula bunt dengan pukulan swing? 10 - 25 10 - 25 10 - 25 10 -25 Jumlah Skor Maksimal : 100 JUMLAH NILAI Indikator pencapaian kompetensi Psikomotor Afektif Kognitif JML Keterangan 50 30 20 1. Melakukan variasi memukul bola dengan 2 cara. 2. Melakukan cara memegang stick yang benar 3. Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Sudarmi, S.Pd NIPNIK : 19610601 198403 2 010 Berbah, 25 Juli 2016 Mahasiswa Erani Saraswati NIM : 13601244045 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SEKOLAH : SMP N 2 Berbah Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan KelasSemester : VIII I Standar Kompetensi : Mempraktikkan senam irama dengan alat dan nilai – nilai yang terkandung di dalamnya. Kompetensi Dasar : Mempraktikkan teknik dasar senam irama menggunakan tongkat atau simpai dengan gerakan mengayun dan memutar ke berbagai arah serta nilai disiplin, toleransi dan estetika. Indikator Pembelajaran : 1. Melakukan teknik dasar memegang simpai . 2. Melakukan teknik dasar mengayun dan memutar simpai 3. Mengetahui bentuk latihan teknik dasar memegang simpai 4. Mengetahui bentuk latihan teknik dasar mengayun dan memutar simpai 5. Menerapkan disiplin, toleransi, dan estetika. Tujuan Pembelajaran