Lemparan Atas kepala Over Head Pass Lemparan Pantul Bounce Pass

E. Metode Pembelajaran

1. Komando 2. Latihan Practice 3. Resiprokal

F. Kegiatan Pembelajaran KEGIATAN

DESKRIPSI GAMBAR PENDAHULUAN 20 menit 1. Peserta didik di bariskan, berhitung dan berdoa. 2. Pemberian apersepsi penyamaan pemikiran kepada peserta didik tentang kebugaran jasmani. 3. Penyampaian tujuan pembelajaran dan penjelasan tentang materi yang akan diajarkan yaitu kebugaran jasmani. 4. Peserta didik melakukan pemanasan.  Permainan : “ Holahop fast “ Permainan membuat siswa berkonsentrasi dan melatih kecepatan dan kelincahan siswa, siswa dibagi menjadi 5 kelompok, setiap kelompok menempati 4 cone disetiap sudut dan 1 holahop ditengah kemudian ketika guru membunyikan peluit 1x siswa lari ke cone yang ada, jika ada kelompok yang menempati holahop maka kelompok tersebut diberi hukuman lompat 2 kali.  Pemanasan Statis dan Dinamis Gambar formasi siswa dibariskan = Guru = Siswa Gambar Permainan : Gambar pemanasan statis dan dinamis : INTI 90 menit

1. Mengamati

Siswa mengamati gerakan aktivitas kebugaran jasmani yang telah didemostrasikan oleh guru.

2. Menanya

Gambar mengamati dan menanya : Peserta didik diberi kesempatan untuk bertanya tentang gerakan yang di demonstrasikan oleh guru.

3. Mengeksplorasi Aktivitas latihan kekuatan otot tungkai

naik turun bangku Siswa diminta untuk mengamati dan meragakan aktivitas latihan kekuatan otot tungkai naik turun bangku untuk meningkatkan kebugaran jasmani berikut ini. 1 Berdiri menghadap ke arah bangku yang akan digunakan untuk turun- naik. 2 Setelah ada aba-aba peluit, naiklah ke atas bangku kemudian turun kembali. 3 Pada waktu melakukan turun-naik, salah satu kaki harus menempel di atas bangku atau di lantai, tidak boleh melakukan gerakan melompat ke atas atau ke bawah. 4 Pembelajaran ini dilakukan berulang-ulang selama 30 detik terus- menerus tanpa berhenti. Aktivitas latihan daya tahan otot lengan dan bahu Siswa diminta untuk mengamati dan meragakan aktivitas latihan daya tahan otot lengan dan bahu untuk meningkatkan kebugaran jasmani berikut ini. 1 Latihan dilakukan dengan cara berjalan dengan menggunakan kedua lengan dan kedua kaki dipegang oleh salah seorang teman. 2 Lakukan latihan ini berulang-ulang secara bergantian dengan teman. 3 Jarak yang ditempuh 15 – 20 meter. Formasi latihan 1 Formasi latihan 2 Gambar latihan 3

Dokumen yang terkait

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMP NEGERI 2 BERBAH (Tegaltirto, Berbah, Sleman).

0 91 152

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN Lokasi: SMP NEGERI 2 BERBAH Tegaltirto, Berbah, Sleman.

0 2 142

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN Lokasi: SMP NEGERI 2 BERBAH Tegaltirto, Berbah, Sleman.

0 0 157

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMP NEGERI 2 BERBAH (Sanggrahan, Tegaltirto, Berbah, Sleman).

0 4 189

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP NEGERI 2 BERBAH TEGALTIRTO BERBAH SLEMAN YOGYAKARTA.

0 1 139

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMP NEGERI 2 BERBAH (Tegaltirto, Berbah, Sleman).

0 0 123

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMP NEGERI 2 BERBAH (Sanggrahan, Tegaltirto, Berbah, Sleman, Yogyakarta) 10 Agustus – 12 September 2015.

0 0 66

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMP NEGERI 2 BERBAH (Sanggrahan, Tegaltirto, Berbah, Sleman, Yogyakarta) 10 Agustus – 12 September 2015.

0 0 45

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMP NEGERI 2 BERBAH (Sanggrahan, Tegaltirto, Berbah, Sleman, Yogyakarta) 10 Agustus – 12 September 2015.

0 1 31

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMP NEGERI 2 BERBAH (Tegaltirto, Berbah, Sleman) 10 Agustus – 12 September 2015.

0 2 32