Bersahabat dengan Matematika untuk Kelas VI
110
Untuk menjawab soal nomor 10 sampai 15, perhatikan peta Pulau Bali berikut.
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11 12
13 A
H
B I
C J
D E
F G
10. Kota Bangli terletak pada koordinat 10, .... 11. Kota Amlapura terletak pada koordinat ..., E.
12. Kota Semarapura terletak pada koordinat ..., .... 13. Kota Tabanan terletak pada koordinat ..., ....
14. ... terletak pada koordinat 8, I. 15. ... terletak pada koordinat 9, D.
B. Ayo, kerjakanlah soal-soal berikut di buku latihanmu. 1. a. Tentukan letak koordinat titik P4, 4, Q7, 4, R7, –2, dan S4, –2 pada
bidang koordinat Kartesius.
b. Bangun apakah yang terbentuk? c. Tentukanlah panjang setiap sisinya, kemudian hitunglah keliling dan luasnya.
2. a. Gambarlah titik E–2, 1, F3, 0, dan G–2, –3 pada bidang koordinat Kartesius. b. Bangun apakah yang terbentuk?
c. Tentukanlah luas bangun tersebut. 3. Diketahui koordinat titik A8, 2 dan B4, 5. Jika kamu ingin membentuk segitiga
siku-siku ABC, tentukanlah olehmu koordinat titik C.
4. Koordinat titik A–2, –1, B1, 1, C–2, 4, dan D–3, 2 membentuk segiempat
ABCD. Hitunglah luas bangun ABCD.
5. Koordinat titik K2, 1, titik L1, –2, dan titik N7, 1 membentuk jajargenjang
KLMN. Tentukanlah koordinat titik M dan luas jajargenjang KLMN.
Di unduh dari : Bukupaket.com
Bab 7
Pengelolaan Data
Seorang petugas di Kantor Kecamatan sedang mendata jumlah penduduk di 4 desa. Banyak penduduk di desa Mekar Sari adalah 450
orang, desa Mekar Wangi sebanyak 225 orang, desa Mekar Indah sebanyak 410 orang, dan desa Mekar Hijau sebanyak 180 orang. Agar
data lebih mudah untuk diamati, petugas Kecamatan tersebut membuat diagram batang berdasarkan data jumlah penduduk setiap desa tersebut.
Masih ingatkah kamu tentang cara pembacaan diagram yang telah dipelajari di Bab 4? Bagaimanakah cara menggambar atau membuat
diagram batang itu? Agar kamu dapat menjawabnya, pelajarilah bab ini dengan baik.
Satuan Volume dan Debit
111
Mekar Sari
180 410
450 225
Desa Jumlah
Data Jumlah Penduduk di 4 Desa
Mekar Wangi
Mekar Indah
Mekar Hijau
Di unduh dari : Bukupaket.com
Bersahabat dengan Matematika untuk Kelas VI
112
A.
Menyajikan Data
Jika kamu memiliki sekumpulan data tentang nilai hasil ulangan Matematika di kelasmu, apa yang akan kamu lakukan dengan data tersebut? Bagaimanakah
cara menyajikan data tersebut sehingga mudah dipahami? Sekumpulan data dapat disajikan dalam bentuk tabel, diagram gambar, diagram batang, dan diagram
lingkaran.
1. Menyajikan Data dalam Bentuk Tabel
Siswa Kelas VI sedang melaksanakan ulangan Matematika. Setelah diperiksa, dari 40 siswa diperoleh hasil ulangan setiap siswa adalah sebagai berikut.
6, 8, 6, 7, 5, 9, 6, 7, 5, 7 9, 7, 5, 8, 6, 7, 7, 6, 9, 6
9, 7, 7, 6, 6, 8, 5, 7, 9, 8 8, 9, 7, 8, 7, 9, 6, 7, 8, 8
Berapa banyak siswa yang memperoleh nilai 6? Berapa banyak siswa yang memperoleh nilai 8?
Agar lebih mudah menjawabnya, maka kumpulan data hasil ulangan Matematika tersebut dapat disajikan dalam bentuk tabel berikut ini.
Tabel 7.1 Nilai Ulangan Matematika Siswa Kelas VI
1. 2.
