Pengumpulan dan Penyajian Data
53
Setelah dikumpulkan, data-data tersebut dicatat di papan tulis dan diperoleh hasil sebagai berikut.
Tabel 4.3 Data Calon Ketua Kelas
1. 2.
3. 4.
Andi Ika
Santi Rudi
10 16
8 6
40 IIII IIII
IIII IIII IIII I IIII III
IIII I
Jumlah
No. Nama
Banyak Pemilih Turus
Dari hasil tersebut ternyata sebanyak 16 siswa memilih Ika, 10 siswa memilih Andi, 8 siswa memilih Santi, dan 6 siswa memilih Rudi. Akhirnya Ika yang terpilih
menjadi ketua kelas karena memperoleh suara yang terbanyak. Contoh pemilihan ketua kelas ini merupakan pengumpulan data dengan cara menggunakan lembar
isian.
Di unduh dari : Bukupaket.com
Bersahabat dengan Matematika untuk Kelas VI
54
B.
Menafsirkan Data
Selain menggunakan tabel, data juga dapat disajikan dalam bentuk diagram batang atau diagram lingkaran. Pada bagian ini, kamu akan mempelajari cara
membaca dan menafsirkan data dalam bentuk diagram batang dan lingkaran. Adapun cara membuat diagram batang dan diagram lingkaran akan kamu pelajari
di Semester 2.
1. Menafsirkan Data Berbentuk Diagram Batang
Perhatikan diagram batang yang menunjukkan hasil ulangan Matematika dari 30 orang siswa.
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
5 6
7 8
9 Nilai
Banyak Siswa
1. Bentuklah kelompok yang terdiri atas 5 sampai 6 orang. 2. Kumpulkanlah data mengenai jenis olahraga yang disukai setiap siswa dikelasmu.
Buatlah lembar isiannya seperti berikut.
4. Gabungkanlah hasilnya dengan kelompok lain. 5. Kemudian, beberapa siswa mencatat hasilnya di papan tulis, sedangkan beberapa
siswa yang lain membacakan hasil dari lembar isian tersebut.
Kegiatan 2
Berilah tanda 3 untuk jenis olahraga yang kamu sukai.
bola voli senam
lari sepak bola
renang tenis meja
bola basket bulu tangkis
lain-lain
Gambar 4.1 Diagram Nilai Matematika Kelas VI
Di unduh dari : Bukupaket.com
Pengumpulan dan Penyajian Data
55
Dari diagram tersebut, dapat dilihat bahwa: a. Siswa yang mendapat nilai 5 ada 3 orang.
b. Siswa yang mendapat nilai 6 ada 7 orang. c. Siswa yang mendapat nilai 7 ada 9 orang.
d. Siswa yang mendapat nilai 8 ada 7 orang. e. Siswa yang mendapat nilai 9 ada 4 orang.
Dari tabel tersebut terlihat juga bahwa jumlah siswa yang mendapat nilai 6 dan 8 adalah sama, yaitu 7 siswa. Nilai berapakah yang paling banyak diperoleh
siswa? Ada berapa siswa yang mendapat nilai paling tinggi?
2. Menafsirkan Data Berbentuk Diagram Lingkaran
