D. SOAL EVALUASI Nama :
No. Absen: Kelas :
Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar.
1. Sikap berdiri yang baik adalah posisi badan ... . 2. Tubuh yang terawat akan selalu... .
3. Kita melihat dengan... . 4. Saat menulis, sebaiknya posisi badan... .
5. Dengan cahaya yang ... memudahkan kita saat membaca dan menulis.
Kunci Jawaban
1. Tegak tegap.
2. Kuat sehat.
3. Mata.
4. Tegak tegap.
5. Terang.
E. Media
Gambar sikap duduk menulis yang benar.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Disusun oleh: Nama : Devi Kusumaningrum
NIM : 13108244002
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2016
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah :
SD Negeri Percobaan 2 Mata Pelajaran
: IPS
Kelas Semester :
III Alokasi Waktu
: 2 x 35 Menit
A. Standar Kompetensi
1. Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis B.
Kompetensi Dasar
1.1 Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya
C. Indikator
1.1.1. Menyebutkan macam dokumen pribadi 1.1.2. Menjelaskan cara merawat dokumen pribadi
D. Tujuan
1. Setelah mendengarkan penjelasan dari guru, siswa mampu menyebutkan macam dokumen pribadi
2. Setelah mendengarkan penjelasan dari guru, siswa mampu menjelaskan cara merawat dokumen pribadi
Karakter siswa yang diharapkan : Kerja Keras dan Tanggung Jawab
E. Materi Pembelajaran
Dokumen Pribadi
F. Metode Pembelajaran
Strategi : Cooperative Learning
Metode : Ceramah, diskusi, penugasan, dan tanya jawab
G. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Kegiatan Awal
1. Menyapa siswa dengan salam
2. Mengajak siswa berdo’a menurut
agama dan keyakinan masing-masing dengan dipimpin oleh salah satu siswa
3. Melakukan
komunikasi tentang
kehadiran siswa 4.
Melakukan apersepsi yang berkaitan dengan materi dokumen pribadi.
5. Memberi motivasi agar siswa semangat
saat pembelajaran berlangsung 6.
Siswa mendengarkan penjelasan dari guru mengenai kegiatan yang akan
dilakukan hari ini dan apa tujuan yang akan dicapai dari kegiatan tersebut
dengan bahasa yang sederhana dan dapat dipahami.
5 Menit
Kegiatan inti Eksplorasi
1. Guru
menjelaskan materi
tentang dokumen pribadi
2. Guru menjelaskan materi contoh dokumen
pribadi dengan media.
Elaborasi
1. Satu kelas dibagi menjadi 8 kelompok.
2. Tiap
kelompok berdiskusi
mengerjakan LKS
yang sudah
disiapkan oleh guru.
3. Setelah
selesai, bersama-sama
membahas hasil diskusi. Konfirmasi
1. Guru bertanya jawab tentang hal-hal
yang belum diketahui siswa 2.
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan
kesalahan pemahaman,
50 Menit
Kategori