E. Media
Gambar Akta Kelahiran Gambar Ijazah
Gambar Rapor Gambar Kartu Pelajar
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP
Oleh Nama
: Devi Kusumaningrum NIM
: 13108244002
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PENDIDIKAN PRASEKOLAH DAN SEKOLAH DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2016
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SD N Percobaan 2 KelasSemester
: IVA 1 Satu TemaTopik
: 2. Selalu Berhemat Energi Subtema
: 1. Sumber Energi Pembelajaran
: 1 Alokasi Waktu
: 3 x 35 menit
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. 3.
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4.
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia. B.
KOMPETENSI DASAR IPA
3.5 Memahami berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir dalam
kehidupan sehari-hari. 4.5 Menyajikan laporan hasil pengamatan dan penelusuran informasi tentang berbagai
perubahan bentuk energi.
IPS
3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota kabupatensampai tingkat provinsi.
4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakte- ristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyara- kat dari tingkat kotakabupaten sampai tingkat provinsi.
Bahasa Indonesia
3.2 Memetakan keterhubungan antargagasan yang didapat dari teks lisan, tulis, atau visual.
4.2 Menyajikan hasil penataan informasi sesuai dengan keterhubungan antar gagasan ke dalam tulisan.
C. INDIKATOR
IPA
3.5.1 Menjelaskan manfaat energi matahari dalam kehidupan sehari-hari.
4.5.1 Menuajikan laporan hasil pengamatan tentang perubahan bentuk energi matahari IPS
3.1.1 Mengidentifikasi sumber daya alam dan pemanfaatannya. 4.1.1 Menyajikan hasil identifikasi sumber daya alam dan pemanfaatannya dalam bentuk
tulisan.
Bahasa Indonesia
3.2.1 Mengidentifikasi informasi dari teks visual yang diamati. 4.2.1 Menuliskan gagasan pokok dari teks.
D. MATERI
1. Manfaat energi matahari
2. Sumber daya alam
E. PENDEKATAN DAN METODE
Pendekatan : Scientific mengamati, menanya, mengumpulkan informasimencoba,
menalar mengasosiasi, dan mengkomunikasikan.
Metode : Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi, dan Ceramah
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan
1. Menyapa siswa dengan salam
2. Mengajak siswa berdo’a menurut agama dan
keyakinan masing-masing dengan dipimpin
15 menit
oleh salah satu siswa 3.
Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa
4. Melakukan apersepsi misalnya, “Bagaimana
cuaca hari ini? Matahari bersinar dengan terang. Ya, hari ini kita akan belajar
mengenai manfaat energi matahari.” 5.
Memberi motivasi agar siswa semangat saat pembelajaran berlangsung.
6. Siswa mendengarkan penjelasan dari guru
mengenai kegiatan yang akan dilakukan hari ini dan apa tujuan yang akan dicapai dari
kegiatan tersebut dengan bahasa yang sederhana dan dapat dipahami.
Kegiatan Inti
1. Siswa melihat gambar yang ada di buku
siswa secara bersama-sama. 2.
Menjawab pertanyaan yang ada di buku siswa.
3. Siswa diingatkan kembali tentang manfaat
panas matahari yaitu menguapkan zat cair yang terdapat di Bumi.
4. Siswa digiring untuk dapat berpikir secara
luas, dalam, dan kritis untuk dapat memahami
hubungan antara
matahari dengan kehidupan di Bumi.
5. Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok.
6. Tiap kelompok melakukan percobaan untuk
membuktikan penguapan zat cair oleh panas matahari,
berdasarkan instruksi
yang terdapat di buku.
7. Saat menunggu proses percobaan, siswa
mengerjakan tugas membaca senyap teks
75 menit
Kategori