Pertemuan Pertama 1 JP Indikator : Menanya Mengeksplorasi mengumpulkan informasi Menganalisis data Pertemuan Kedua : 2 JP Indikator:

140 3.3.6 Mengidentifikasi konsep biaya produksi 3.3.7 Menjelaskan konsep penerimaan dan laba maksimum 3.3.8 Mendeskripsikan pengertian distribusi 3.3.9 Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi distribusi. 3.3.10 Mengidentifikasi mata rantai distribusi. 3.3.11 Mendeskripsikan pengertian kegiatan ekonomi konsumsi. 3.3.12 Menjelaskan tujuan konsumsi. 3.3.13 Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi konsumsi. 3.3.14 Menjelaskan teori perilaku konsumen. 3.3.15 Mengidentifikasi pelaku-pelaku ekonomi. 3.3.16 Menjelasakan peran pelaku ekonomi. 3.3.17 Menjelaskan diagram interaksi antarpelaku ekonomi. 4.3 Menyajikan hasil analisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi 4.3.1 Menunjukkan contoh macam-macam kegiatan ekonomi dan peran pelaku ekonomi dalam bentuk diagram interaksi antar pelaku ekonomi.

C. Materi Pembelajaran

Kegiatan Ekonomi D. Kegiatan Pembelajaran

1. Pertemuan Pertama 1 JP Indikator :

3.3.1 Mendeskripsikan kegiatan ekonomi 3.3.2 Mengidentifikasi macam-macam kegiatan ekonomi 3.3.3 Mendeskripsikan pengertian kegiatan ekonomi produksi 3.3.4 Mengidentifikasi faktor-faktor produksi Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan  Guru memberikan salam, mengkondisikan kelas, berdoa dan mengecek kehadiran peserta didik.  Pemberian motivasi menggunakan berbagai tayangan dan pertanyaan yang berhubungan dengan pengertian kegiatan ekonomi, apa saja macam- macam kegiatan ekonomi.  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.  Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin tahu dan berfikir kritis, guru 5 Menit 141 mengajukan beberapa pertanyaan kepada peserta didik. Inti 1. Mengamati Peserta didik mengamati gambar tentang kegiatan ekonomi.

2. Menanya

Peserta didik diarahkan untuk saling menanya mengenai hal-hal yang substantif terkait dengan tujuan pembelajaran.

3. Mengeksplorasi mengumpulkan informasi

Peserta didik diarahkan untuk mengumpulkan informasidata terkait materi tentang pengertian dan faktor- faktor produksi

4. Menganalisis data

Peserta didik mengolah dan menganalisis datainformasi yang telah dikumpulkan dari berbagai sumber untuk menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan.

5. Mengkomunikasikan a. Guru mempersilakan kepada peserta

didik yang sudah siap untuk menjawab pertanyaan.

b. Semua peserta didik menyimak dan

mendengarkan jawabannya.

c. Guru melakukan penilaian proses

35 Menit Penutup  Peserta didik menyimpulkan hasil diskusi yang dibimbing oleh guru  Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari minggu depan.  Guru menutup pelajaran dengan berdoa, dan mengucapkan salam 5 Menit 142

2. Pertemuan Kedua : 2 JP Indikator:

3.3.4 Mengidentifikasi faktor-faktor produksi 3.3.5 Menjelaskan teori perilaku produsen 3.3.6 Mengidentifikasi konsep biaya produksi 3.3.7 Menjelaskan konsep penerimaan dan laba maksimum 3.3.8 Mendeskripsikan pengertian distribusi 3.3.9 Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi distribusi. 3.3.10 Mengidentifikasi mata rantai distribusi. 3.3.11 Mendeskripsikan pengertian kegiatan ekonomi konsumsi. 3.3.12 Menjelaskan tujuan konsumsi. 3.3.13 Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi konsumsi. Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan  Guru memberikan salam, mengkondisikan kelas, berdoa dan mengecek kehadiran peserta didik.  Merefleksi hasil pembelajaran pada pertemuan sebelumnya.  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.  Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin tahu dan berfikir kritis, guru mengajukan beberapa pertanyaan kepada peserta didik. 10 Menit Inti 1. Mengamati Peserta didik mengamati penjelasan tentang teori perilaku produsen.

2. Menanya