61 mengkondisikan anak-anak untuk berbaris dan masuk kelas. Anak langsung
duduk di karpet yang telah disediakan. Selanjutnya guru dan anak-anak mengucap doa awal kegiatan. Guru mengkondisikan anak dengan mengajaknya
menyanyikan lagu-lagu tema gejala alam, meghafal QS. Ayat Kursyi, menghafal bacaan sholat yaitu doa tasyahud dan doa sesudah tasyahud, menghafal doa
memakai pakaian, menghafal hadist keutamaan berdoa, mengenal asmaul husna, bercakap-cakap tentang terjadinya gempa bumi. Selanjutnya guru menjelaskan
tentang kegiatan bermain pasaran yang akan dilakukan oleh anak-anak. Guru menjelaskan settig tempat, alat dan bahan yang akan digunakan, kemudian anak-
anak diajak keluar untuk bermain pasaran.
c. Pengamatan observing
Dari kegiatan pratindakan didapatkan data awal kemampuan kecerdasan naturalis anak sebagai berikut:
Tabel 2. Tabel hasil observasi pada kegiatan pratindakan
No Nama
Skor yang didapatkan Keterangan
1 Met
10 BB
2 Ain
28 BSH
3 Aly
10 BB
4 Vin
12 BB
5 Dik
14 MB
6 Sal
10 BB
7 Aur
33 BSB
8 Bag
10 BB
9 Cik
10 BB
10 Di
12 MB
11 Izy
10 BB
12 Far
10 BB
13 Bin
12 MB
14 Prs
10 BB
15 Ipt
17 MB
16 Idm
10 BB
17 Net
17 MB
62 Lanjutan Tabel 2. Tabel hasil observasi pada kegiatan pratindakan
No Nama
Skor yang didapatkan Keterangan
18 Kei
27 BSH
19 Faz
10 BB
20 Lul
10 BB
21 Tit
21 BSH
22 Han
15 MB
23 Abl
12 MB
24 Nad
10 BB
25 Nas
10 BB
26 Sek
10 BB
27 Naj
10 BB
28 Aww
17 MB
29 Nit
20 MB
Dalam penelitian ini, peneliti membuat kriteria peilaian kecerdasan naturalis anak menjadi empat kriteria dengan nilai minimal 1 dan nilai maksimal
40. Adapun kriteria tersebut adalah sebagai berikut: 1.
Kriteria belum berkembang, apabila anak mencapai skor 1-10 2.
Kriteria mulai berkembang, apabila anak mencapai skor 11-20 3.
Kriteria berkembang sesuai harapan, apabila anak mencapai skor 21-30 4.
Kriteria berkembang sangat baik,apabila anak mendapat skor 31-40 Adapun hasil observasi pratindakan menunjukkan bahwa kecerdasan
naturalis anak masih perlu ditingkatkan, hal ini dapat dilihat dalam tabel berikut: Tabel 3. Rekapitulasi Hasil Observasi Pratindakan Kecerdasan Naturalis
Kelompok Kriteria
Kondisi Awal Jumlah anak
A1 BB
16 55
MB 9
31 BSH
3 10
BSB 1
4
