35
a. Penyusunan proposal, b. Permohonan ijin penelitian,
c. Pembelajaran, d. Evaluasi,
e. Pengambilan data, f.
Analisis data, dan g. Penyusunan laporan.
C. Subyek Penelitian
Subyek dalam penelitian ini adalah siswa-siswa kelas XI TI B SMK N 1 Ngawen tahun ajaran 20132014 yang berjumlah 35 siswa, terdiri dari sembilan
siswa putra dan 26 siswa putri. Subyek tersebut diambil berdasarkan hasil observasi yang dilakukan oleh peneliti sebelumnya di SMK N 1 Ngawen.
D. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data adalah suatu cara yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data penelitiannya Suharsimi Arikunto, 2006:160. Dalam
teknik pengumpulan data ini peneliti menggunakan : 1. Tes
Suharsimi Arikunto 2006:150 berpendapat tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur
keterampilan, pengetahuan intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok. Tes dalam penelitian ini digunakan untuk mengukur
kemampuan siswa setelah melakukan pembelajaran. Dari teknik pengumpulan data tes ini akan diperoleh data yang berupa hasil belajar siswa pada mata
pelajaran produktif tkj dengan materi yang diajarkan pada setiap siklus.
36
2. Observasi Observasi merupakan aktiva yang sempit, yakni memperhatikan sesuatu
dengan menggunakan mata, sedangkan dalam pengertian psikologi, observasi atau pengamatan meliputi kegiatan pemuatan perhatian terhadap sesuaatu objek
dengan menggunakan seluruh alat indera Suharsimi Arikunto, 2006:156. Observasi dalam penelitian ini dilakukan oleh peneliti dan dua orang teman.
Lembar observasi digunakan sebagi pedoman untuk melakukan pengamatan guna memperoleh data yang diinginkan. Lembar observasi yang digunakan
dalam penelitian ini adalah lembar observasi aktivitas guru dan lembar observasi aktivitas siswa.
3. Catatan Lapangan Wijaya Kusumah dan Dedi Dwitagama 2010:62 mengemukakan bahwa
catatan lapangan adalah catatan tentang situasi kelas, baik selama maupun segera setelah pelajaran usai, mengenai hal-hal penting yang terjadi di kelas.
Catatan lapangan digunakan untuk memperoleh data secara objektif selama proses pembelajaran berlangsung yang tidak terekam melalui lembar observasi.
E. Instrumen Penelitian
