NIP 150 154 981
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah
: MAN Pamekasan Mata Pelajaran
: Ekonomi Kelas Semester
: X 2 Alokasi Waktu : 4 x 45 ‘
Standar Kompetensi : 6. Memahami konsumsi dan investasi
Kompetensi Dasar : 6.2 Mendeskripsikan kurva permintaan investasi Indikator : - Memberi contoh beberapa penggunaan fungsi matematis dan statistic
dalaMAN Pamekasannalisis ekonomi
I. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat memberikan contoh beberapa penggunaan fungsi matematis dan statistic dalaMAN Pamekasannalisis ekonomi
II. Materi Pembelajaran H
Kurva permintaan investasi III. Metode Pembelajaran : Ceramah bervariasi dan penugasan
IV.
Langkah – langkah kegiatan : Pertemuan I 2 x 45’
a. Kegiatan awal
- Apersepsi : Guru menyampaikan relevansi materi ajar yaitu kurva permintaan
investasi
- Motivasi : Guru menyampaikan penggugah tentang materi ajar yang akan dipelajari
yaitu kurva permintaan investasi
b. Kegiatan inti: -
Guru menyampaikan materi
- Guru membagi kelas dalam beberapa kelompok
- Tiap – tiap kelompom diberi tugas satu materi
- Masing – masing kelompok membahas materi yang sudah ada
- meminta tiap kelompok untuk membuat laporan hasil kerjanya
c. Kegiatan penutup :Guru memfasilitasi siswa untuk kembali ke kelompok masing – masing
Pertemuan 2 2x 45’ a. Kegiatan awal
- Apersepsi : Guru menyampaikan informasi sebagai pengingat tentang materi yang
dipelajari pada pertemuan 1
- Motivasi : Guru menyampaikan reward kepada siswa tentang laporan terbaik atas hasil
kerja kelompok pada pertemuan 1 dan memberi informasi tentang tugas hari ini b. Kegiatan inti:
- Guru meminta siswa untuk kembali ke kelompok masing – masing
- Guru membagi tugas yang telah disiapkan
- Guru meminta tiap kelompok untuk menyelesaikan tugas lima menit sebelum usai jam
pelajaran c. Kegiatan penutup :Guru menerima penyelesaian tugas siswa untuk mempelajari materi
selanjutnya V.Sumber Belajar :
Buku ekonomi dan sumber lain yang relevan
VI.Penilaian Hasil Belajar
a. Aspek Kognitif : penilaian kognitif dilakukan dengan menilai kemampuan siswa pada saat
menjawab kuis pertanyaan dari guru dan juga dari laporan tugas siswa secara kelompok No
Nama siswa Skor nilai 1,2,3
Jumlah 1.
2. 3.
Ket: 1.Ketetapan dalam membuat isi laporan , skor max.20
2.Kerapian pembuatan laporan , skor max. 10 3.Ketepatan dalam menjawab permasalahan , skor max. 70
b. Afektif. Penilaian afektif dilakukan pada saat proses pembelajaran dengan melakukan
pengamatan terhadap aspek – aspek sbb: 1.
kehadiran siswa
2. keaktifan bertanya dan menanggapi
3. keaktifan dalam mencari informasi pendukung
4. keseriusan siswa pada saat pembelajaran berlansung
Masing – masing aspek penilaian mendapat rentang penilaian antara 1 – 5, kemudian dijumlah sehingga apabila siswa mendapat nilai :
15 – 20 , nilainya : Amat Baik 10 – 14 , nilainya : Baik
5 – 9 , nilainya : Cukup 0 – 4 , nilainya : Kurang
Mengetahui Kepala Madrasah
Drs. H. Ach. Hadhori NIP 150 154 981
Pamekasan, 15 Agustus 2007
Guru Mata Pelajaran
Drs. Haryadi
