Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

asinkron: Gmail No . Butir Nilai Indikator 1. Pembuatan Email: Gmail 4. Siswa membuat email sesuai dengan format yang diberikan Guru 3. Siswa membuat email namun tidak sesuai dengan format yang diberikan guru 2. Siswa membuat email tidak sampai selesai 1. Siswa tidak membuat email. 2. Menggunakan Email 4. Siswa menggunakan email untuk mengirim tugas yang diberikan guru sesuai dengan format yang diberikan 3. Siswa menggunakan email untuk mengirim tugas yang diberikan guru namun tidak sesuai format 2. Siswa menggunakan email untuk mengirim tugas yang tidak sesuai 1. Siswa tidak mengirim email 3. Menerapkan tata krama penggunaan email 4. Siswa menuliskan CC, Subyek sesuai dengan format yang diberikan 3. Siswa hanya menuliskan salah satu format yang diberikan 2. Tidak menuliskan CC, Subyek sesuai dengan format yang diberikan 1. Tidak mengirim email Instrumen: lihat Lampiran 4. Yogyakarta, 17 Agustus 2015 Guru Pembimbing Guru Mata Pelajaran Maryadi, S.Pd.T Andina Wahyu Winjani NIM 11518244004 LAMPIRAN 1 INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL LEMBAR OBSERVASI

A. Petunjuk Umum

1. Instrumen penilaian sikap spiritual ini berupa Lembar Observasi. 2. Instrumen ini diisi oleh guru yang mengajar peserta didik yang dinilai.

B. Petunjuk Pengisian

Berdasarkan pengamatan Anda selama dua minggu terakhir, nilailah sikap setiap peserta didik Anda dengan memberi skor 4, 3, 2, atau 1 pada Lembar Observasi dengan ketentuan sebagai berikut: 4 = apabila SELALU melakukan perilaku yang diamati 3 = apabila SERING melakukan perilaku yang diamati 2 =apabila KADANG-KADANG melakukan perilaku yang diamati 1= apabila TIDAK PERNAH melakukan perilaku yang diamati

C. Lembar Observasi

LEMBAR OBSERVASI Kelas : Semester : 1 Tahun Pelajaran : 20152016 Periode Pengamatan : Tanggal 11 Agustus 2015 Butir Nilai : Mensyukuri kebesaran ciptaan Tuhan YME dengan mengaplikasikan pengetahuan, ketrampilan, dan sikap tentang keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan dalam menerapkan teknik penanganan material Indikator Sikap : 1. Menerima perbedaan ciri-ciri fisik teman di kelasnya sebagai makhluk ciptaan Tuhan. 2. Menerima dengan ikhlas ciri-ciri fisik yang dimiliki sebagai karunia Tuhan.