Soal Kunci Jawaban dan Kriteria penilaian
sendiri-sendiri 2. Tidak menyampaikan pendapat hasil
pemecahan masalah 3.
Bertanya 4. Bertanya setelah sebelumnya berdiskusi
dengan teman sekelompok 3. Bertanya namun tanpa didiskusikan
terlebih dahulu dengan kelompok. 2. Bertanya sendiri
1. Tidak bertanya
Lembar Observasi
LEMBAR OBSERVASI KETRAMPILAN UNJUK KERJA
Kelas : X TP1
Semester : 1
Tahun Pelajaran : 20152016
Periode Pengamatan : Tanggal 11 Agustus 2015 Butir Nilai
: 1. Menyampaikan pendapat 2. Bertanya
3. Bekerja sama Diskusi
PETUNJUK PENGHITUNGAN SKOR SIKAP SOSIAL 1. Rumus Penghitungan Skor Akhir
• Skor Maksimal = Banyaknya Indikator x 4
2. Kategori nilai sikap peserta didik didasarkan pada Permendikbud No 81A Tahun 2013
yaitu: Sangat Baik SB : apabila memperoleh Skor Akhir: 3,33 Skor Akhir ≤ 4,00
Baik B
: apabila memperoleh Skor Akhir: 2,33 Skor Akhir ≤ 3,33 Cukup C
: apabila memperoleh Skor Akhir: 1,33 Skor Akhir ≤ 2,33 Kurang K
: apabila memperoleh Skor Akhir: Skor Akhir ≤ 1,33
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Disusun oleh :
Nama : Andina Wahyu Winjani
NIP : 11518244004
Jabatan : PPL UNY 2015
Unit Kerja : SMKN 3 Yogyakarta
PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA
AGUSTUS 2015
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 3.2
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 3 Yogyakarta
KelasSemester : X TP
Program Keahlian : Teknik Pemesinan
Mata Pelajaran : Simulasi Digital
Topik : 1. Menerapkan Pengetahuan Komunikasi
Dalam Jaringan Daring Online Waktu
: 6 x 45 menit