Metode Pembelajaran Langkah-Langkah Pembelajaran
4 Tentukanlah sisa dari pembagian polynomial
� � = � − � − � + 8
dibagi dengan
� −
dan
� +
dengan menggunakan cara Horner.
4. Motivasi
Guru memberikan motivasi tentang pembelajaran teorema sisa bahwa permasalahan sehari-hari dapat
dijadikan dalam bentuk polynomial untuk dicari penyelesaiannya.
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran, yaitu di
akhir pembelajaran peserta didik dapat memahami dan menerapkan teorema sisa pada polynomial.
Inti
1. Guru membagikan LKS 1 Teorema Sisa dan meminta
peserta didik untuk berkelompok maksimal 4 orang.
Mengamati
2. Guru
meminta peserta
didik mengamati
permasalahan yang diberikan guru sebagai motivasi pada LKS 1 Teorema Sisa .
Menanya
3. Guru memberikan kesempatan pada peserta didik
untuk bertanya setelah melakukan pengamatan pada permasalahan.
Mencoba
4. Guru meminta peserta didik untuk mengumpulkan
informasi yang ada pada permasalahan dan memberikan kesempatan peserta didik untuk
mencoba-coba menemukan
penyelesaian dari
permasalahan secara individu.
Mengasosiasi
5. Guru memberikan kesempatan pada peserta didik
untuk berkelompok dan melakukan diskusi saling bertukar
pikiran dalam
usaha penyelesaian
permasalahan 6.
Selama peserta didik berdiskusi, guru berkeliling untuk membantu peserta didik yang mengalami
kesulitan.
Mengkomunikasikan
7. Guru memberikan kesempatan pada beberapa
kelompok diskusi peserta didik untuk menyampaikan hasil diskusi di depan kelas.
70 menit
5
8. Guru memberikan kesempatan kepada Kelompok
lain untuk menanggapi hasil diskusi
presenter
9. Guru memberikan penekanan pada hasil diskusi dan
mengkoreksi jika terjadi kekeliruan.
Penutup 1.
Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk membuat kesimpulan berkaitan dengan
teorema sisa. 2.
Guru memvalidasi kesimpulan yang dibuat oleh peserta didik.
3. Guru memberi penugasan kepada peserta didik
tentang teorema sisa dari Buku Matematika Yrama Widya hal
no. ���
4. Guru memberitahukan materi pembelajaran
selanjutnya yaitu teorema faktor, dan mengingatkan peserta didik untuk selalu belajar.
5. Guru mengakhiri pembelajaran dengan doa dan
salam. 10
menit