4
permai nan kecil seperti “Number Head Together” sehingga ada beberapa siswa
merasa bosan dan tidak tertarik mempelajari materi operasi dasar komputer. Pada saat praktik diketahui bahwa siswa suka bermain game komputer di laboraturium
komputer dan mengabaikan pelajaran beserta tugas yang diberikan dari pengajar, sedangkan game yang ada tidak mendidik dan tidak menambah wawasan siswa
tentang pelajaran, hanya bertujuan untuk hiburan saja. Salah satu standar kompetensi yang terdapat pada silabus kelas X MAN
Yogyakarta II yaitu melakukan operasi dasar komputer maka “Pengembangan
Media Pembelajaraan Berbasis Game Sebagai Pendukung Mata Pelajaran TIK Materi Operasi dasar Komputer Menggunakan Adobe Flash
” dapat digunakan sebagai media untuk proses pembelajaran.
Berdasarkan uraian diatas maka dalam penelitian ini akan dibuat suatu media pembelajaran yang berinteraksi dengan komputer dan menggunakan
metode yang lebih sederhana dan tidak sepenuhnya mirip dengan pelajaran yang ada di buku dengan tampilan yang dapat membuat para siswa lebih giat lagi dalam
belajar dengan judul Pengembangan Media Pembelajaraan Berbasis Game Sebagai Pendukung Mata Pelajaran TIK Materi Operasi dasar Komputer
Menggunakan Adobe Flash.
B. Indentifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang yang dikemukakan di atas, maka dapatlah diidentifikasi beberapa masalah sebagai berikut :
1. Siswa kebanyakan belum tahu operasi dasar komputer.
5
2. Siswa tidak tertarik mempelajari operasi dasar komputer. 3. Siswa menganggap pelajaran operasi dasar komputer membosankan.
4. Siswa lebih cenderung mengabaikan belajar dan mengerjakan tugas karena bermain game.
5. Media yang digunakan selama ini tidak menarik dan membosankan. 6.
Game yang beredar lebih cenderung pada game yang tidak mendidik, dan tidak menambah pengetahuan.
C. Pembatasan Masalah
Mengingat luasnya permasalahan yang dihadapi dalam merealisasikan
proyek ini, maka penulis membatasi permasalahan sebagai berikut :
1. Penelitian dilakukan untuk mengembangkan game edukatif pada mata pelajaran TIK untuk SMA kelas X dan menguji kelayakan medianya.
2. Penelitian hanya terbatas pada MAN Yogyakarta II dan materi dibatasi pada materi operasi dasar komputer kelas X yang sesuai dengan standar
kompetensi MAN Yogyakarta II. 3. Game berupa game edukatif yang dibuat dengan software Adobe Flash CS3
bergenre Quiz Game yang didalamnya terdapat materi pelajaran operasi dasar komputer berupa soal pilihan ganda sesuai dengan standar kompetensi mata
pelajaran TIK kelas X MAN Yogyakarta II.
6
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang, identifikasi masalah dan batasan masalah di atas maka dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut :
1. Bagaimana pengembangan media pembelajaran berbasis game pada mata pelajaran TIK materi operasi dasar komputer kelas X MAN Yogyakarta II
menggunakan Adobe Flash CS 3? 2. Seberapa besar tingkat kelayakan media pembelajaran berbasis game mata
pelajaran TIK materi operasi dasar komputer kelas X menggunakan Adobe Flash CS 3 ditinjau dari aspek media dan materi?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan uraian pada latar belakang, identifikasi masalah, batasan masalah, dan rumusan masalah maka dapat diketahui tujuan dari penelitian yaitu :
1. Mengembangkan media pembelajaran berbasis game materi operasi dasar komputer yang dibuat menggunakan aplikasi Adobe Flash CS 3 sebagai
media pembelajaran di MAN Yogyakarta II. 2. Mengetahui tingkat kelayakan pengembangan media pembelajaran berbasis
game sebagai pendukung mata pelajaran TIK.
7
F. Manfaat Penelitian
