1. Home
  2. Lainnya

Uji t-tes Teknik Analisis Data

1. Peneliti lainnya, khususnya bagi mahasiswa Pendidikan Jasmani dan Kesehatan FKIP Unila dapat terus menerus memperbaiki penelitian dalam melakukan penelitian selanjutnya dengan beberapa penyempurnaan misalnya, jumlah sampel penelitian yang lebih besar, waktu penelitian yang lebih lama, dan menambah variabel bebas sebagai pembanding. 2. Kepada para mahasiswa diharapkan mencoba model-model latihan untuk meningkatkan keterampilan pukulan forehand drive tenis meja. 3. Kepada para guru dapat menggunakan metode bagian dengan metode keseluruhan untuk meningkatkan keterampilan pukulan forehand drive tenis meja siswa atlet. DAFTAR PUSTAKA Abdullah, Arma. 1987. Olahraga Untuk Perguruan Tinggi.Yogyakarta : Sastra Budaya Abdullah, Arma dan Manadji, Agus. 1994. Dasar- Dasar Pendidikan Jasmani. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Adi, Sapto dan Muarifin. 1994. Teknik Dasar Bermain Tenis Meja. Malang: FIP. Universitas Negeri Malang. Anni, Chatarina, Tri. 2004. Psikologi Belajar. Semarang : Unnes Press Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian.Jakarta. Rineka cipta. Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta Arikunto, Suharsimi. 2008. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Aneka Cipta. Jakarta. Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. Bompa, Tudor. O. 1994. Power Training For Sport. Canada, Mocaic Press. Cheryl A. Coker, Motor Learning and Control for Practitioners New York: McGraw Hill Companies, Inc, 2004 Collins, D Ray and Hodges, B Patrick 1978. A Comprehasive Guide to Sports Skills Tests and Measurement. U.S.A: Charles C Thomas Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 2001.Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Fitts, PM dan Posner, MI. 1967. Sport Center. Oxford. Inggris: Brooks and Cole Fitts Posner .1967. Physical Education For atletik. Jerman A And M University Harsono. 2000. Coaching dan Aspek-aspek Psikologi Dalam Coaching.Jakarta: Dirjen Dikti P2 LPTK Harsono. 1992. Prinsip-Prinsip Pelatihan. Bandung : FPOK Harsono. 2000. Prinsip – prinsip Training dan Coaching, Bandung : Sekolah Tinggi Olahraga. Bandung. Hutabarat, E.P. 2005. Cara Belajar. Gunung Mulya. Jakarta. Harrow, A.J. 1977. A Taxonomy of The Psychomotor Domain. Handbook III : Psychomotor Domain. New York: David McKay Company. Ismail, Andang. 2009 Education Games, Menjadi Cerdas dan Ceria Dengan Permainan Edukatif. Yogyakarta : Pilar Media Ismaryati. 2011. Tes Dan Pengukuran Olahraga. Surakarta: Universitas Sebelas Maret. Freeman, Joan dkk. 2009. Media permainan. Bandung : Adikusuma Freeman, Joan Munandar, Utami. 1996. Cerdas dan Cemerlang. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. Lutan, R 1986. Pengelolaan Interaksi belajar mengajar intrakurikuler, ko kurikuler dan ekstrakurikuler. Jakarta Universitas Terbuka Neilson, N.P. 1978. Concepts and Objectives In The Movement Arts and Sciences. New York: Vantage Press, Inc. Nurhasan, 1986, Tes Dan Pengukuran, Semarang : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Universitas Terbuka Sugiyono. 2001. Statistika untuk Penelitain. Bandung: Alfabeta Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. CV.Alfabeta: Bandung Sudjana. 2005. Metoda Statistika. Bandung: Transito Sukmadinata, Nana Syaodih. 2005. Landasan Psikologi Proses Pendidikan . Bandung: PT Remaja Rosdakarya Sukadiyanto. 2005. Pengantar Teori dan Metodologi Melatih Fisik. Yogyakarta: FIK Uiversitas Negeri Yogyakarta. Supandi dan Lauren Seba. 2003. Dasar-dasar Belajar Gerak. Jakarta: Erlangga.

Dokumen yang terkait

PERBANDINGAN METODE LATIHAN BAGIAN DENGAN METODE LATIHAN KESELURUHAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR PUKULAN FOREHAND DRIVE TENIS MEJA PADA KEGIATAN EXSTRAKURIKULER SISWA PUTRA SMK GAJAH TUNGGAL HADIMULYO METRO TAHUN 2009

0 6 10

Perbedaan Hasil Latihan Forehand Drive Antara Metode Latihan Jarak Dua Tahap dan Tiga Tahap Terhadap Kemampuan Penempatan Forehand Drive Petenis Putra Klub Diklat Tenis Pandanaran Semarang Tahun 2011

0 13 93

PENGARUH LATIHAN FOREHAND DRIVE DENGAN METODE BALL SENSE APLLICATION DAN METODE KONVENSIONAL TERHADAP KEMAMPUAN MELAKUKAN FOREHAND DRIVE PADA PETENIS PEMULA KLUB TENIS

0 2 95

PERBANDINGAN LATIHAN TOSS BALL MENGGUNAKAN METODE BAGIAN DENGAN METODE KESELURUHAN TERHADAP HASIL PUKULAN DALAM OLAHRAGA PERMAINAN SOFTBALL.

0 3 39

Pengaruh Latihan Forehand Drive Dengan Metode Three Ball Groundstroke dan Forehand Only Terhadap Kemampuan Forehand Drive Pada Pemain Tenis Klub Phapros Semarang Tahun 2012.

0 0 99

Perbedaan Latihan Pukulan Forehand Drive Menggunakan Metode Drill Variasi Dan Drill Random Terhadap Hasil Pukulan Forehand Drive Pada Petenis Putra KU 12-16 Tahun Klub Rajawali Purworejo Tahun 2011.

0 0 1

PERBEDAAN LATIHAN FOREHAND DRIVE DENGAN METODE HIGH VARIABILITY DRILLS DAN LOW VARIABILITY DRILLS TERHADAP KEMAMPUAN FOREHAND DRIVE PADA PETENIS PUTRA KLUB TENIS PHAPROS SEMARANG TAHUN 2010.

0 0 66

Perbedaan Pengaruh Metode Latihan Keseluruhan dan Bagian Terhadap Kemampuan Groundstroke Forehand Tenis Lapangan Pada Peserta Ekstrakurikuler Tenis Lapangan SMA Negeri Kebakkramat Tahun Pelajaran 2016/2017.

0 0 20

PENGARUH LATIHAN FOREHAND DRIVE TENIS DENGAN METODE FIXED TARGET DAN MOVING TARGET TERHADAP KEMAMPUAN FOREHAND DRIVE (Penelitian Ekperimen Pada Petenis Klub Phapros Semarang) Tahun 2015

0 0 39

PENGARUH LATIHAN DISTRIBUTE PRACTICE DAN MASSED PRACTICE TERHADAP KEMAMPUAN PUKULAN FOREHAND TENIS MEJA PADA MAHASISWA PUTRA

0 0 11