Olahraga MendengarkanNyemak SILABUS MATA PELAJARAN BAHASA JAWA KELAS

Mencatat pokok pokok isi bacaan  Siswa mencermati teks” Lakon Arya Penangsang”  Siswa menuliskan kata-kata sukar yang tidak diketahui  Siswa berdiskusi mengartikan kata-kata sukar bergantian  Siswa mencatat pokok-pokok isi bacaan  Siswa berlatih meringkas bacaan “Lakok Arya Penangsang” dengan bahasa sehari-hari Teks Cerita Buku Remen Basa Jawa hal 6-7 Buku, chart Tes perbuatan Apresiasi Sastra Mengapresiasi tembang macapat atau geguritan Menyanyikan tembang macapat Menceritakan dan menuliskan isi tembang macapat  Siswa mencermat tembang macapat “Durma” dengan bimbingan guru  Siswa berlatih menyanyikan tembang macapat dengan bimbingan guru  Siswa terlibat aktif dalam diskusi yang membahas isi tembang macapat Durma  Siswa menceritakan isi tembang macapat “Durma” dengan bahasa sehari-hari Tembang macapat Buku Remen Basa Jawa hal 8-9 Buku, chart Tes perbuatan Tes Gladhi Kompetensi hal 9-10

2. Olahraga MendengarkanNyemak

Mendengarkan dan memahami percakapan tentang kegiatan di lingkungan keluarga Mengungkapkan isi percakapan secara lisan dalam berbagai ragam Mencatat sifat tokoh – tokoh dalam cerita Menentukan latar cerita dengan mengutip kalimat atau paragraf Menentukan tema cerita  Siswa mendengarkan percakapan “Sehat Iku Larang dan “Kelangan Sepatu” yang dibaca guru  Siswa berlatih menjawab pertanyaan  Siswa mengungkapkan percakapan dengan bahasa ngoko dan krama.  Siswa berlatih menentukan latar dan tema dalam cerita Cerita Anak Buku Remen Basa Jawa hal 12-13 Buku 4 jam pelajaran Tes tertulis Tes perbuatan 2 Menyampaikan kritikan dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan orang lain  Secara kelompok, siswa mengamati situasi sekitar dan memberikan kritik  Secara individual, siswa memberikan tanggapan terhadap gambar. Sementara siswa lain mengomentari tanggapan yang dilontarkan teman.  Siswa berlatih mengritik teman sebangku, misalnya cara berpakaian, berbicara, dan sebagainya. Teknik Membuat tanggapankritikan Buku Remen Basa Jawa hal 14-15 Lingkungan, buku, gambar Tes lisan Tesa perbuatan MembacaMaca Membaca Bersuara Membaca dengan lafal , intonasi , dan penjiwaan ekspresi yang tepat Menceritakan kembali isi bacaan dengan runtut Membaca lancar huruf Jawa dengan lafal dan intonasi yang tepat  Secara bergiliran, siswa berlatih membaca bersuara “Nonton Badminton” dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.  Siswa menceritakan kembali isi bacaan dengan bahasa sehari-hari  Siswa berlatih membaca huruf Jawa dan menanyakan kepada guru hal-hal yang belum paham Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 16-17 Buku, kartu huruf 4 jam pelajaran Tes perbuatan MenulisNulis Membuat parafrase geguritan Mengubah geguritan ke dalam bentuk prosa sederhana dalam ragam bahasa tertentu  Siswa memperhatikan geguritan “Kasarasan”  Siswa berlatih membuat parafrase dengan bimbingan guru Karngan prosa sederhana Buku Remen Basa Jawa hal 18 Buku, chart Tes tertulis Apresiasi Sastra Mengapreasi cerita rakyat Menuliskan pesan atau nilai yang terkandung dalam cerita  ]Siswa mencermati cerita dari Pati “Sendang Sani”  Siswa menjawab pertanyaan  Siswa menuliskan pesan yang terkandung dalam certa, siswa lain memberikan tanggapan terhadap pesan yang ditulis teman lain. Cerita dari Pati Buku Remen Basa Jawa hal 19-20 Buku, gambar Tes tertulis Tes perbuatan Tes Gladhi Kompetensi hal 20-22 3 Menjawab pertanyaan bacaan Menceritakan kembali isi bacaan Meringkas isi bacaan Menstansliterasi bacan ke dalam huruf latin  Siswa membentuk kelompok kecil  Perwakilan kelompok membaca teks “Duren Bantal Mas”.  Siswa menjawab pertanyaan dan dikoreksi antarkelompok  Secara individual, siswa meringkas teks dan berlatih menceritakan kembali bacaan yang diringkas  Siswa berlatih membaca huruf Jawa dengan bimbngan guru Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 24-26 Buku, kartu huruf 4 jam pelajaran Tes tertulis Tes perbuatan MenulisNulis Menulis naskah pidato sambutan yang berisi ajakan persuasi Menulis surat Menyusun kerangka pidato Menulis surat undangan, misal parkawinan, khitan, rapat, dsb.  Siswa mengamati orang-orang yang sedang berpidato kemudian menyusun kerangka pidato  Siswa berlatih menyusun pidato berdasarkan gambar  Siswa berlatih membuat surat undangan dan menuliskan kerangka surat undangan Teks pidato Buku Remen Basa Jawa hal 27-30 Buku, lingkungan, gambar Pengamatan Tes tertulis BerbicaraMicara Menyampaikan pesan atau informasi yang diperoleh dari narasumber Menyampaikan informasi dari narasumber kepada orang lain secara lisan  Guru menugasi siswa untuk mengerjakan sesuatu  Siswa diminta memberi tanggapan atas tugas tersebut  Siswa berlatih mengadakan wawancara kepada nara sumber, misalnya Polisi, RT, Kepala Sekolah, dll.  Siswa menceritakan kegiatan wawancara yang telah dilakukan Kalimat pesan Buku Remen Basa Jawa hal 31-33 Buku, lingkungan Wawancara Tes tertulis Tes perbuatan MendengarkanNyemak Mendengarkan teks cerita anak Menulis dan menceritakan kembal isi cerita dengan bahasa sendiri Menceritakan kembali isi cerita dengan bahasa sendiri  Siswa memperhatikan dongeng “Wt Kadho” yang dibaca guru  Siswa menjawab pertanyaan  Siswa menceritakan kembali dongeng dengan bahasa sendiri Cerita Anak Buku Remen Basa Jawa hal 33-35 Buku, chart 4 jam pelajaran Tes tertulis Tes perbuatan 4 Menarik simpulan atau pesan yang terkandung dalam cerita Menceritakan kembali lakon cerita wayang atau dongeng secara lisan dengan ragam bahasa tertentu  Siswa ditugasi untuk mencari sebuah cerita  Siswa menarik simpulan dari cerita yang dibaca dengan bimbingan guru  Siswa menceritakan kembali certa yang dibawadiringkas. Susastra Jawa Buku Remen Basa Jawa hal 36-40 Buku, gambar, majalah Tes tertulis Tes perbuatan Tes Gladhi Kompetensi hal 40-42

4. Pendidikan