Menarik simpulan atau pesan yang terkandung dalam cerita
Menceritakan kembali lakon cerita wayang atau dongeng secara
lisan dengan ragam bahasa tertentu
Siswa ditugasi untuk mencari sebuah cerita
Siswa menarik simpulan dari cerita yang dibaca dengan bimbingan guru
Siswa menceritakan kembali certa yang dibawadiringkas.
Susastra Jawa Buku Remen Basa Jawa
hal 36-40 Buku, gambar, majalah
Tes tertulis Tes
perbuatan Tes Gladhi
Kompetensi hal 40-42
4. Pendidikan
MendengarkanNyemak Mendengarkan pembacaan
pidato, sambutan, ceramah, berita televisi atau radio
Menyebutkan pokok- pokok isi pidato sambutan ceramah berita
di televisi atau radio
Secara klasikal, siswa memperhatikan berita yang dibaca guru.
Siswa menuliskan pokok-pokok berita yang didengar dan menandai kata-kata sukar
Usai pelajaran, siswa ditugasi untuk mendengarkan berita, pidato, sambutan,
ceramah di televisi dan menyebutkan pokok- pokok isinya
Pidato Buku Remen Basa Jawa
hal 44-45 Buku, majalah, koran,
elektronik 4 jam
pelajaran Tes tertulis
Tes perbuatan
BerbicaraMicara Berpidato untuk acara –
acara di sekolah Berpidato dengan lafal, intonasi
dan tata bahasa yang tepat
Sebelum pelajaran, siswa diberi tugas mengamati orang yang sedang berpidato
Siswa diminta memberikan penilaian terhadap pidato tersebut
Siswa berlatih berpidato dengan tema yang diberikan guru;
Siswa lain mengamati dan memberi komentar pidato temannya
Pidato Buku Remen Basa Jawa
hal 45-47 Buku, chart
Tes tertulis Tes
perbuatan
MembacaMaca Membaca bersuara
Membaca dengan lafal, intonasi ,dan penjiwaan ekspresi yang
tepat
Menyampaikan ringkasan bacaan secara tertulis maupun lisan
dengan bahasa sehari –hari ragam bahasa tertentu.
Siswa membaca teks “Ki Hajar Dewantara” dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat
Siswa meringkas teks yang dibaca, kemudian membaca ringkasan tersebut di depan kelas
Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa
hal 47-48 Buku, chart
2 jam pelajaran Tes tertulis
5
Menulis naskah sambutan pidato dengan memperhatikan bahasa
yang komunikatif dan santun
Siswa berlatih menulis pidato tentang ajakan kepada teman untuk rajin belajar
Siswa membacakan naskah pidato yang dibuat di depan kelas
Teks sambutan Buku Remen Basa Jawa
hal 48-49 Buku, chart
Tes tertulis Tes
perbuatan
Apresiasi Sastra Mengapreasi cerita anak
Menjelaskan watak tokoh dalam cerita secara lisan maupun
tertulis dengan bahasa sendiri.
Siswa membaca dalam hati cerita “Dampo Awang”.
Siswa menuliskan watak tokoh dalam cerita “Dampo Awang” secara lisan dan tertulis dengan
menggunakan bahasa sehari-hari Cerita Anak
Buku Remen Basa Jawa hal 49-50
Buku, chart, gambar Tes tertulis
Tes perbuatan
Tes Gladhi Kompetensi
hal 51-52
5. Komunikas
