Lingkungan SILABUS MATA PELAJARAN BAHASA JAWA KELAS

MATA PELAJARAN BAHASA JAWA KELAS VI SD Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongenggeguritantembang dalam berbagai ragam bahasa. Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat, membaca bersuara, membaca indah, dan membaca huruf Jawa. Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Belajar Materi, Sumber, Media Waktu Penilaian Ket.

1. Lingkungan

MendengarkanNyemak Mendengarkan dan memahami percakapan tentang kegiatan di lingkungan keluarga Mengungkapkan isi percakapan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa basa ngoko, basa krama  Siswa mendengarkan percakapan “Kerjabakti” yang dibacakan guru  Siswa mengungkapkan isi percakapan dengan bahasa ngoko dan krama Teks percakapan Buku Remen Basa Jawa hal 1-3 Buku 4 jam pelajaran Tes tertulis Tes perbuatan BerbicaraMicara Mementaskan drama pendek atau bagian drama yag sesuai untuk anak Memerankan tokoh dalam naskah drama Menceritakan isi naskah  Siswa membentuk kelompok sesuai dengan naskah drama  Siswa berlatih memerankan tokoh dalam naskah drama  Secara kelompok, siswa menceritakan isi drama  Antar kelompok, saling memberi masukan terhadap pementasan drama Teks drama Buku Remen Basa Jawa hal 3-5 Buku Tes perbuatan MembacaMaca Membaca huruf jawa Membaca lancar huruf Jawa dengan lafal dan intonasi yang tepat  Siswa berlatih membaca huruf jawa dengan bimbingan guru  Siswa terlibat aktif dalam diskusi tentang cara membaca huruf Jawa  Secara berpasangan, siswa berlatih membaca huruf Jawa. Jika ada hal-hal yang belum jelas, dikomunikasikan dengan guru Huruf Jawa Buku Remen Basa Jawa hal 5-6 Buku, kartu huruf Tes tertulis Tes perbuatan 1 Mencatat pokok pokok isi bacaan  Siswa mencermati teks” Lakon Arya Penangsang”  Siswa menuliskan kata-kata sukar yang tidak diketahui  Siswa berdiskusi mengartikan kata-kata sukar bergantian  Siswa mencatat pokok-pokok isi bacaan  Siswa berlatih meringkas bacaan “Lakok Arya Penangsang” dengan bahasa sehari-hari Teks Cerita Buku Remen Basa Jawa hal 6-7 Buku, chart Tes perbuatan Apresiasi Sastra Mengapresiasi tembang macapat atau geguritan Menyanyikan tembang macapat Menceritakan dan menuliskan isi tembang macapat  Siswa mencermat tembang macapat “Durma” dengan bimbingan guru  Siswa berlatih menyanyikan tembang macapat dengan bimbingan guru  Siswa terlibat aktif dalam diskusi yang membahas isi tembang macapat Durma  Siswa menceritakan isi tembang macapat “Durma” dengan bahasa sehari-hari Tembang macapat Buku Remen Basa Jawa hal 8-9 Buku, chart Tes perbuatan Tes Gladhi Kompetensi hal 9-10

2. Olahraga MendengarkanNyemak