Peran guru dalam penggunaan perpustakaan

38 3. Menambah langganan majalah Menambah jumlah referensi 4. Peran perpustakaan sebagai penunjang pembelajaran Perpustakaan sekolah memberikan sumbangan yang sangat berharga dalam upaya meningkatkan aktivitas siswa serta meningkatkan kualitas pendidikan dan pengajaran. Melalui perpustakaan sekolah siswa dapat berinteraksi dan terlibat secara langsung baik fisik maupun mental dalam proses pembelajaran. Analisis data penelitian dilakukan penulis pada bagian ini merupakan penjabaran berupa pertanyaan-pertanyaan angket yang hasilnya disajikan dalam bentuk tabel dengan rincian dan penjelasan sebagai berikut: Berikutnya mengenai guru menganjurkan siswa datang ke perpustakaan, hasilnya dapat dilihat pada tabel 4 berikut ini:

A. Peran guru dalam penggunaan perpustakaan

1. Anjuran guru untuk datang ke perpustakaan Tabel 4 Guru menganjurkan siswa datang ke perpustakaan Alternatif Jawaban Siswa F P Sering 25 41,7 Pernah 20 33,3 Kadang-kadang 10 16,7 Tidak pernah 5 8,3 Jumlah 60 100 Tabel 4 di atas menunjukan bahwa hampir setengah 41,7 menjawab guru sering menganjurkan siswa datang ke perpustakaan. Hampir setengah 33,3 menjawab guru pernah mengajurkan siswa datang ke perpustakaan. Sedangkan siswa sebagian kecil 16,7 39 menjawab kadang-kadang, dan sebagian kecil 8,3 menjawab guru tidak pernah menganjurkan siswa datang ke perpustakaan. Dengan demikian dapat diketahui bahwa hampir setengah responden siswa menjawab bahwa guru sering mengajurkan ke perpustakaan 41,7. 2. Anjuran guru untuk mencari buku tambahan bacaan Tabel 5 Guru mengajurkan untuk mencari buku tambahan yang berkaitan dengan pelajaran Alternatif Jawaban Siswa F P Sering 15 25 Pernah 30 50 Kadang-kadang 8 13,3 Tidak pernah 7 11,7 Jumlah 60 100 Berkaitan dengan pertanyaan guru selalu menganjurkan untuk mencari buku tambahan yang berkaitan dengan pelajaran dari tabulasi di atas yaitu, sebagian menjawab sering 25 dan sebagian besar menjawab pernah 50, sebagian kecil menjawab kadang-kadang 13,3 dan sebagian kecil lagi menjawab tidak pernah 11,7. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa sebagian besar siswa menjawab guru pernah mengajurkan untuk mencari buku tambahan yang berkaitan dengan pelajaran. Tabel berikut menjelaskan tentang tugas yang diberikan guru di kelas sudah dapat dikerjakan dengan bantuan koleksi yang ada di perpustakaan dapat di lihat pada tabel 6 berikut ini. 40 3. Mengerjakan tugas menggunakan koleksi di perpustakaan Tabel 6 Tugas yang diberikan guru di kelas sudah dapat dikerjakan dengan bantuan koleksi yang ada di perpustakaan Alternatif Jawaban Siswa F P Sudah 55 91,7 Belum 5 8,3 Jumlah 60 100 Berkaitan dengan tugas-tugas yang diberikan guru di kelas sudah dapat dikerjakan dengan bantuan koleksi yang ada di perputakaan sekolah. Hampir semua menjawab sudah dapat dikerjakan 91,7 dan sebagian kecil 8,3 menjawab belum bisa dikerjakan dengan bantuan koleksi perpustakaan. Dengan demikian dapat diketahui bahwa hampir semua responden siswa menjawab 91,7 tugas yang diberikan guru di kelas sudah dapat dikerjakan dengan bantuan koleksi yang ada di perpustakaan.

B. Penggunaan Perpustakaan MAN Rangkasbitung