Berdasarkan ketiga alasan tersebut diatas maka penulis memiliki dasar untuk menyusun materi pengajaran Bahasa Inggris yang memenuhi kebutuhan
mereka.
B. Tujuan Pengajaran
Tujuan penyusunan materi pengajaran Bahasa Inggris untuk para siswa English speaking club ini adalah untuk membantu para siswa berkomunikasi
dalam Bahasa Inggris. Selain itu juga agar membantu mereka untuk dapat menggunakan kata-kata yang sesuai dalam berkomunikasi dalam Bahasa Inggris.
C. Penyusunan Materi, Topik dan Isi
Topik dan fungsi yang terdapat dalam materi pengajaran ini diseuaikan dengan kebutuhan penguasaan Bahasa Inggris bagi siswa Engslih Speaking club.
Topik dan fungsi tersebut diperoleh dari hasil pengisian kuesioner bagi siswa English Speaking club Needs Analysis. Materi disusun berdasarkan urutan
kepentingan fungsi bahasa yang sangat mereka butuhkan dan sering mereka gunakan dalam kehidupan sehari-hari.
Berikut ini adalah topic-topik yang sudah dipilih dan akan dikembangkan sebagai materi pengajaran.
Unit One : My name is Shanty
Unit Two : What can I do for you?
Unit Three : Close the door
Unit Four : What should I do?
Unit Five : Go straight ahead
Unit Six : I agree completely
Unit Seven : What time is it now?
Unit Eight : What is your phone number?
Setiap unit terbagi menjadi lima bagian, yaitu Exploration, Let’s Talk, Language Focus, exercise
dan Have Fun. exploration bertujuan mengenalkan dan memberikan gambaran kepada siswa pada topic yang akan dipelajari pada setiap
unitnya. Bagian ini berupa gambar yang diikuti dengan pertanyaan-pertanyaan yang menyangkut dengan topik.
Let’s Talk berisi beberapa contoh percakapan yang berhubungan dengan
fungsi bahasa yang ditekankan pada setiap unit. Language Focus
terdiri dari Useful Expressions yang berisi beberapa ungkapan dan ekspresi yang dapat digunakan sesuai dengan topik dan
Vocabulary , berupa teka-teki silang yang sesuai dengan topik.
Practice ditampilkan untuk membantu siswa dalam memahami dan
memperdalam penggunaan ungkapan-ungkapan, ekspresi dan kosakata. Have Fun
terdiri dari beberapa aktivitas, seperti Pairwork, Game dan Role-Play, yang menuntut dan mendorong siswa untuk aktif menggunakan
Bahasa Inggris dalam kegiatan-kegiatannya.
D. Kegiatan
Latihan-latihan yang terdapat dalam materi pengajaran ini ditekankan pada latihan-latihan yang komunikatif, seperti Pair Work, Games dan Role Play. Hal
ini dimaksudkan untuk membantu pemahaman topic yang sedang dibahas dan memberikan kesempatan kepada semua siswa untuk mempraktekkan
kemampuannya dalam berkomunikasi menggunakan Bahasa Inggris.
