32
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Deskripsi Data
Pada bagian ini peneliti memaparkan data yang berupa kalimat-kalimat yang menunjukkan alur, tokoh dan penokohan, dalam novel
Padang Bulan
karya Andrea Hirata. Peneliti memilih tiga dari enam unsur intrinsik yang ada karena
tiga unsur bisa membantu dalam menemukan nilai pendidikan karakter. Dipaparkan data berupa kalimat yang menunjukkan nlai-nilai pendidikan karakter
yang terdapat dalam novel
Padang Bulan
karya Andrea Hirata. Peneliti menganalisis pendidikan karakter di dalam novel tersebut. Dari
18 nilai pendidikan karakter peneliti menemukan 16 nilai pendidikan karakter. Hasil penelitian ini akan direlevansikan dalam pembelajaran sastra di SMA kelas
XI semester II. Pada penelitian ini peneliti menganalisis unsur instrinsik antara lain 1
Alur terdiri dari struktur awal paparan, rangsangan, gawatan, struktur tengah tikaian, rumitan, klimaks dan struktur akhir leraian, selesaian. 2 Tokoh dan
penokohan yang terdiri dari tokoh utama dan tokoh tambahan. Kemudian menganalisis nilai pendidikan karakter dan secara keseluruhan peneliti
menemukan 69 kalimat dengan 16 macam nilai pendidikan karakter di antaranya religius 6, jujur terdapat 2, toleransi 4, kerja keras 8, kreatif 4, mandiri
4, demokratis 2, nasionalisme 2, cinta tanah air 4, menghargai prestasi 2,
tanggung jawab 3, gemar membaca 3, rasa ingin tahu 6, komunikatif 6, disiplin 5, dan peduli sosial 8.
4.2 Analisis Data. 4.2.1 Analisis Alur
Panuti Sudjiman 1992: 30 mengatakan bahwa di dalam alur terdapat tiga analisis struktur. Struktur awal yang terdiri atas
paparan, rangsangan,
dan
gawatan
. Struktur tengah meliputi
tikaian, rumitan,
dan
klimaks
. Struktur akhir meliputi
leraian
dan
selesaian
.
1. Paparan
Novel
Padang Bulan
ini berkisah tentang kehidupan seorang perempuan bernama Enong atau Maryamah yang berasal dari keluarga yang sederhana. Ia
gadis kecil yang cerdas dan pantang menyerah. Di sisi lain novel ini juga meceritakan tokoh Aku Ikal, seorang anak yang sangat menyayangi dan
bangga akan pekerjaan ayahnya. Hal tersebut tampak pada kutipan berikut. 1
Enong adalah panggilan sayang untuk anak perempuan. Begitulah cara Zamzami memanggil anak tertuanya Andrea, 2010: 10
2 Enong duduk di kelas enam SD dan merupakan siswa yang cerdas.
Pelajaran favoritnya bahasa Inggris dan cita-citanya ingin menjadi guru seperti Bu Nizam Andrea, 2010: 7
3 Aku senang melihat ayah melompat ke dalam bak truk itu. Ia, pria gagah
itu, penguasa sembilan kunci inggris anak- beranak itu, adalah ayahku, begitu kata hatiku. Lalu Aku tidur lagi, sambil tersenyum Andrea, 2010:
19
Kategori