Pembelajaran Sastra di SMA

29

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Penelitian yang digunakan merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data-data untuk penelitian ini bersumber dari artikel, ensiklopedia, jurnal dan lain-lain. Buku pokok yang digunakan dalam penelitian ini adalah novel Padang Bulan karya Andrea Hirata, untuk sumber lainnya adalah tulisan-tulisan yang membahas mengenai pendidikan karakter dan berbagai novel karya Andrea Hirata. Penelitian ini juga menggunakan metode analisis isi content analysis . Metode ini lebih berpusat pada kedalaman makna isi teks bacaan khususnya teks sastra yang bersangkutan dengan novel. Penelitian ini tidak menguji hipotesis tertentu tetapi hanya menganalisis aspek pendidikan karakter sebuah karya sastra dalam novel Padang Bulan karya Andrea Hirata dan relevansinya dalam pembelajaran di SMA kelas XI. Metodologi penelitian ini akan dipaparkan menjadi beberapa bagian yaitu : 1 Subjek penelitian, 2 Sumber data dan data, 3 Teknik pengumpulan data, 4 instrumen penelitian, 5 Teknik analisis data.

3.1 Jenis Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif karena dianggap cocok untuk menggambarkan aspek pendidikan karakter yang terjadi dalam karya sastra khususnya novel. Menurut Bogdan dan Taylor via Moleong, 2008:4, penelitian kualitatif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati. Penelitian ini juga menggunakan penelitian deskriptif. Deskriptif merupakan sebuah penggambaran yang apa adanya mengenai suatu variabel, gejala atau suatu keadaan yang terjadi.

3.2 Sumber Data

Suharsimi Arikunto 2002:107 menyatakan bahwa sumber data dalam penelitian adalah subjek darimana data diperoleh. Sumber data utama dalam penelitian kualitatif menurut Lofland and Lofland via Moleong, 2007:157 ialah kata-kata dan tindakan, selebihnya adalah data tambahan seperti dokumen dan lain- lain. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Padang Bulan karya Andrea Hirata. Novel ini diterbitkan tahun 2010. Panjang novel ini terdapat 253 halaman. Data yang diambil adalah nilai-nilai pendidikan karakter.

3.3 Teknik Pengumpulan Data

Pengumpulan data adalah prosedur yang sistematik untuk memperoleh data yang diperlukan atau proses pengadaan data untuk keperluan penelitian Nazir, 1988:221. Proses pengumpulan data dilakukan peneliti dengan menggunakan kartu data adalah sebagai berikut. 1. Peneliti membaca novel Padang Bulan karya Andrea Hirata. 2. Peneliti mencatat data berupa kalimat atau percakapan yang menunjukkan nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel.

3.4 Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian merupakan alat untuk memperoleh data yang diperlukan dalam penelitian. Menurut Moleong 2007:168 bahwa dalam penelitian kualitatif, peneliti berperan sebagai alat pengumpul data utama. Peneliti merupakan perencana, pelaksana, pengumpul data, analisis, penafsir data, dan pada akhirnya peniliti menjadi si pelapor hasil penelitiannya. Pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah dengan melakukan observasi pengamatan secara langsung. Oleh sebab itu, peran manusia dalam penelitian ini sangatlah penting.

3.5 Teknik Analisis Data

Langkah-langkah analisis data dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. 1. Peneliti mencatat alur, tokoh, penokohan, dan tema dalam novel. 2. Peneliti mendeskripsikan alur, tokoh, penokohan, dan tema dalam novel. 3. Peneliti mengidentifikasi kalimat dengan menggaris bawahi kalimat atau paragraf yang mengandung nilai pendidikan karakter dalam novel. 4. Data-data yang diperoleh dari proses identifikasi kemudian diklasifikasikan sesuai klasifikasi yang ditentukan dalam nilai-nilai pendidikan karakter. 5. Setelah proses klasifikasi, data kemudian dideskripsikan pada kartu data. 6. Peneliti menghubungkan novel Padang Bulan karya Andrea Hirata ke dalam pembelajaran sastra di SMA kelas XI.