3, 4, 7, 13, 19, 21, 24, 25, 28, 10 34, 2, 11, 17, 20, 36, 35, 45, 50, 52 Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur
44
sebagai berikut.
Keterangan :
μ = Mean teoritis I_maks = Nilai maksimal aitem
I_min = Nilai minimal aitem Σk = Jumlah aitem
Mean teoritik yang dimiliki dalam skala ini adalah 105. Nilai tersebut didapat dengan menggunakan rumus di atas dengan nilai minimal
aitem 1 dan nilai maksimal item 5 dan jumlah aitem 35.Jumlah aitem yang digunakan adalah 35 karena merupakan jumlah aitem pernyataan yang
digunakan setelah try-out. Tingkat bullying dalam skala ini ada 2 yaitu bullying rendah dan
bullying tinggi. Penentuan tinggi rendahnya bullying dilakukan dengan membandingkan nilai mean empirik dengan nilai mean teoritik. Jika nilai
mean empirik lebih rendah dari mean teoritik maka dapat disimpulkanbullying yang ada dalam kelompok hitung termasuk dalam
tingkat bullying yang rendah. Jika nilai mean empirik lebih tinggi dari mean teoritik maka dapat disimpulkan bullying yang ada dalam kelompok
hitung termasuk dalam tingkat bullyingyang tinggi. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
45
Tabel 8 Descriptive Statistic
Variabel N
Mean Teoritik Mean Empirik
Bullyingdi Kota 70
105 135,20
Bullying di Desa 70
105 75,87
Berdasarkan tabel di atas menunjukkan mean empirik perilaku bullyingdi Kota lebih besar dari mean teoritiknya 135,20 105, maka
dapat disimpulkan bahwa rata-rata subjek bullying pada remaja di kota adalah tinggi.
Berdasarkan tabel di atas menunjukkan mean empirik perilaku bullyingdi Desa lebih kecil dari mean teoritiknya 75,87 105, maka
dapat disimpulkan bahwa rata-rata subjekbullying pada remaja di desa adalah rendah.